【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。

(1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優(yōu)良的還原性,在化學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。利用硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3)制取NaBH4的流程如下圖。

已知:①B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O;

②偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在堿性條件下穩(wěn)定存在;

Al2O3、SiO2均可與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性鈉鹽。

回答下列問題:

(1)①操作1____,濾渣主要成分為______(填化學(xué)式)。

②寫出加快硼精礦溶解速率的措施(寫一種)_______

③除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有:_____

I.能將硅、鋁以沉淀除去;II.。

(2)單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼,以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質(zhì)硼(B)。其制備過程先后通過兩個化學(xué)反應(yīng),寫出相關(guān)化學(xué)方程式:

①分解反應(yīng)____

②置換反應(yīng)____

【答案】過濾 Fe(OH)3 將硼精礦粉碎或攪拌或增大NaOH濃度或升溫等 偏硼酸鈉(NaBO2)在堿性條件下穩(wěn)定存在 2H3BO33H2O+B2O3 B2O3+3Mg2B+3MgO

【解析】

硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)為原料制取硼氫化鈉(NaBH4),由流程圖可知,加氫氧化鈉溶解B2O3、l2O3SiO2,將FeCl3轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,則操作1為過濾,濾渣為氫氧化鐵,再加氧化鈣將硅鋁沉淀,則操作2也為過濾,從而除去硅鋁,最后反應(yīng)1為偏硼酸鈉(NaBO2)與反應(yīng)生成NaBH4。

1操作1是過濾,硼精礦中的氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,操作1是過濾,濾渣主要成分為。

②加快硼精礦溶解速率的措施將硼精礦粉碎或攪拌或增大NaOH濃度或升溫等。

除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有:I.能將硅、鋁以沉淀除去;II.偏硼酸鈉(NaBO2)在堿性條件下穩(wěn)定存在。

2)硼酸(H3BO3)不穩(wěn)定,加熱分解生成水和三氧化二硼,三氧化二硼和鎂加熱發(fā)生置換反應(yīng)生成硼單質(zhì)和氧化鎂,化學(xué)方程式為:分解反應(yīng):2H3BO33H2O+B2O3,置換反應(yīng)B2O3+3Mg2B+3MgO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

1)寫出標有序號的儀器名稱:______;______。

2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。

3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______,用高錳酸鉀制取氧氣時選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置,選擇C作該反應(yīng)的收集裝置,觀察到水槽中______再收集氧氣;實驗中水槽中的水由無色變成紅色,你認為其原因可能是______。

4)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物可制得氨氣。如果你要組裝一套制取氨氣的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的______(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖一所示的裝置回答下列問題。

寫出標有序號的儀器名稱;a_____

實驗室選用裝置A制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;用裝置D收集氧氣,等到_____時開始收集,若用裝置C收集氧氣時,其驗滿方法是_____。

2)銅片長時間露置在空氣中表面會產(chǎn)生銅綠,為了弄清銅生成銅綠的條件及銅綠的某些性質(zhì),某實驗小組進行了如下探究:

Ⅰ.探究銅生成銅綠的條件

(查閱資料)銅綠的化學(xué)式是Cu2OH2CO3,它受熱會分解成三種氧化物。

銅綠分解的化學(xué)方程式為_____,Cu2OH2CO3中銅元素的化合價為_____價。

(猜想與假設(shè))據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì),實驗小組依據(jù)_____定律進行判斷,銅銹蝕與氮氣、稀有氣體無關(guān)。(設(shè)計與實驗)同學(xué)們設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖二所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)_____試管中銅片最先生銹(填字母編號)。

(評價與改進)小組討論后發(fā)現(xiàn)

實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是:Cu_____(寫出試管中需要的物質(zhì))。

(實驗結(jié)論)銅綠是銅與氧氣及_____共同作用而形成的。

(拓展與應(yīng)用)

小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕,小明的發(fā)現(xiàn)是否全面?請你說明理由。_____

Ⅱ探究銅綠與鹽酸的反應(yīng)

實驗小組取少量锏綠于裝置中,往長頸漏斗中倒人稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出。為檢驗該氣體是否為CO2,應(yīng)往裝置(圖三)中裝入適量的澄清石灰水,氣體應(yīng)從_____端(填“a”或“b”)進入,當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時,證明該氣體為CO2。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們做甲、乙兩個鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗(見圖)。

(1)甲組實驗中觀察到的現(xiàn)象是___。

(2)乙組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(3)實驗結(jié)束后,甲、乙兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中(如圖丙)。丙組同學(xué)對濁液進行過濾,探究濾液的成分。

(提出問題)濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

(提出猜想)猜想Ⅰ:___;猜想Ⅱ:Na2SO4;猜想Ⅲ:Na2CO3;猜想Ⅳ:Na2CO3Na2SO4

(實驗探究)

探究方案

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

①若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想__成立。

②若現(xiàn)象a只有__,則猜想Ⅲ和猜想Ⅳ可能成立。

當(dāng)現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀時,再向白色沉淀加入稀硝酸,

③若沉淀全部不溶解且無氣泡產(chǎn)生,則猜想__成立;

④若沉淀全部溶解且__,則猜想Ⅲ成立;

__且產(chǎn)生氣泡,則猜想Ⅳ成立。

(拓展與思考)上述濾液的成分不可能出現(xiàn)的組合是BaCl2Na2CO3Na2SO4,原因是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. 50℃時A B C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABC

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的不飽和溶液

C. C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫方?/span>

D. 可以通過冷卻熱飽和溶液的方法得到A的晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能達成實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A

B

C

D

目的

檢驗碳酸鹽

配制 100g 質(zhì)量分數(shù) 10% NaCl 溶液

驗證質(zhì)量守恒定律

驗證與氧氣接觸時燃燒的條件之一

實驗

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具;如圖是一款變色眼鏡的示意圖。

1)圖中所標物質(zhì),屬于金屬材料的是_____,屬于有機合成材料的是_____。

2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起_____作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法不正確的是( )

A. 鋰元素屬于金屬元素

B. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.94l

D. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是(  。

A. 圖中a點所示溶液中,溶質(zhì)是NaClHCl

B. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

D. a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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