【題目】(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖一所示的裝置回答下列問(wèn)題。
①寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱;a_____;
②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;用裝置D收集氧氣,等到_____時(shí)開始收集,若用裝置C收集氧氣時(shí),其驗(yàn)滿方法是_____。
(2)銅片長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中表面會(huì)產(chǎn)生銅綠,為了弄清銅生成銅綠的條件及銅綠的某些性質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
Ⅰ.探究銅生成銅綠的條件
(查閱資料)銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH2)CO3,它受熱會(huì)分解成三種氧化物。
銅綠分解的化學(xué)方程式為_____,Cu2(OH)2CO3中銅元素的化合價(jià)為_____價(jià)。
(猜想與假設(shè))據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)_____定律進(jìn)行判斷,銅銹蝕與氮?dú)、稀有氣體無(wú)關(guān)。(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖二所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)_____試管中銅片最先生銹(填字母編號(hào))。
(評(píng)價(jià)與改進(jìn))小組討論后發(fā)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:Cu和_____(寫出試管中需要的物質(zhì))。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)銅綠是銅與氧氣及_____共同作用而形成的。
(拓展與應(yīng)用)
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕,小明的發(fā)現(xiàn)是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由。_____。
Ⅱ探究銅綠與鹽酸的反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)小組取少量锏綠于裝置①中,往長(zhǎng)頸漏斗中倒人稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出。為檢驗(yàn)該氣體是否為CO2,應(yīng)往裝置②(圖三)中裝入適量的澄清石灰水,氣體應(yīng)從_____端(填“a”或“b”)進(jìn)入,當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時(shí),證明該氣體為CO2。
【答案】酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氣泡連續(xù)均勻冒出 把帶火星的木條放在瓶口、若木條復(fù)燃證明已集滿 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2 +2 質(zhì)量守恒定律 D 氧氣和二氧化碳 二氧化碳和水 不全面,因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,無(wú)法比較。 b 渾濁
【解析】
(1)① 由圖示可知,儀器a的名稱是酒精燈,故填酒精燈;
②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣,試管口有一團(tuán)棉花,則該反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
用裝置D收集氧氣,是排水法收集氧氣,等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集,故填氣泡連續(xù)均勻冒出;
若用裝置C收集氧氣時(shí),由于氧氣有助燃性,其驗(yàn)滿方法是:把帶火星的木條放在瓶口、若木條復(fù)燃證明已集滿,故填把帶火星的木條放在瓶口、若木條復(fù)燃證明已集滿。
(2)Ⅰ.{查閱資料}銅綠受熱會(huì)分解成三種氧化物:氧化銅、二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2;
在Cu2(OH)2CO3中,由于氫氧根的化合價(jià)為﹣1價(jià),碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,可知銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故填+2。
{猜想與假設(shè)}據(jù)查閱的資料和空氣中含有成分的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)質(zhì)量守恒定律定律進(jìn)行判斷,銅銹蝕與氮?dú)、稀有氣體無(wú)關(guān),故填質(zhì)量守恒。
{設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)}實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹,因?yàn)?/span>D試管中的銅與氧氣、水和二氧化碳充分接觸,容易生銹,故填D。
{評(píng)價(jià)與改進(jìn)}由圖可知實(shí)驗(yàn)缺少了把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,所以要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,放置對(duì)比觀察,故填氧氣和二氧化碳。
{實(shí)驗(yàn)結(jié)論}由上述實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象可知,銅綠是銅與氧氣及二氧化碳和水共同作用而形成的,故填二氧化碳和水。
{拓展與應(yīng)用}因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,無(wú)法比較,所以小明的分析不全面,故填不全面,因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同,無(wú)法比較。
Ⅱ、為使二氧化碳與澄清的石灰水充分接觸,氣體應(yīng)通入石灰水中所以應(yīng)從長(zhǎng)管,即b端進(jìn)入瓶中,故填b;
二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀,使澄清石灰水變渾濁,當(dāng)出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象時(shí),證明該氣體為CO2,故填渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象.
(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A是Cu2( OH)2CO3(銅綠),B﹣G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如圖所示)。
(1)請(qǐng)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式_____。上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有_____、_____。
(2)在①﹣⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。
(3)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程,其中不正確的是
A. 加熱一定量的高錳酸鉀
B. 某氣體溶解度隨溫度和壓強(qiáng)的變化
C. 向一定量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
D. 向等質(zhì)量的鐵片和鋅片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某溫度下,將A克KNO3溶液分成兩等份,一份恒溫蒸發(fā)水達(dá)到飽和時(shí),質(zhì)量減少一半;另一份加KNO3晶體,達(dá)到飽和時(shí)所加晶體質(zhì)量恰好為該份溶液質(zhì)量的1/5;在該溫度下溶質(zhì)的溶解度為_____g,原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(百分號(hào)前保留整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示方法.
(1)甲醛(CH2O)可作農(nóng)藥和消毒劑.
①?gòu)念悇e上看:甲醛屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”).
②從微觀上看:1個(gè)甲醛分子由_____個(gè)原子構(gòu)成.
③從宏觀上看:甲醛所含的元素分別是_____(填元素名稱).
④從變化上看:甲醛完全燃燒的生成物分別是_____(填化學(xué)式).
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:①2個(gè)汞原子_____;②3個(gè)硝酸根離子_____.
(3)如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(其中:“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過(guò)程_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0ga的飽和溶液
C. t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量c>b>a
D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。
(1)硼氫化鈉(NaBH4)具有優(yōu)良的還原性,在化學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。利用硼精礦(主要成分為B2O3,含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等)制取NaBH4的流程如下圖。
已知:①B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O;
②偏硼酸鈉(NaBO2)易溶于水,不溶于醇,在堿性條件下穩(wěn)定存在;
③Al2O3、SiO2均可與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性鈉鹽。
回答下列問(wèn)題:
(1)①操作1是____,濾渣主要成分為______(填化學(xué)式)。
②寫出加快硼精礦溶解速率的措施(寫一種)_______。
③除硅鋁步驟加入CaO而不加入氯化鈣的原因有:_____
I.能將硅、鋁以沉淀除去;II.。
(2)單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼,以硼酸(H3BO3)和金屬鎂為原料可以制備單質(zhì)硼(B)。其制備過(guò)程先后通過(guò)兩個(gè)化學(xué)反應(yīng),寫出相關(guān)化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng)____
②置換反應(yīng)____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 對(duì)苯二胺中含有N2分子
B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成
D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為
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