做化學(xué)實驗必須注意安全，下列屬于安全操作的是（　　）
A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜
B、鹽酸液滴不小心濺入眼內(nèi)，用手揉揉即可
C、經(jīng)老師同意后才能做實驗
D、加熱試管中的液體時，不用考慮試管口是否對著其他人
考點：給試管里的液體加熱,常見的意外事故的處理方法
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：加熱試管中的液體時，試管口對著人屬不安全操作．
解答：解：A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口向下傾斜將導(dǎo)致液體流下，造成不必要的腐蝕或傷害；
B、試劑進入眼睛內(nèi)，千萬不要用手揉，應(yīng)立即用清水沖洗并及時就醫(yī)；
C、經(jīng)老師同意后才能做實驗，正確
D、加熱液體時，若試管口對著他人，則暴沸濺出的液體可能造成事故．
故選C
點評：操作安全問題的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和嚴(yán)格的實驗態(tài)度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何判斷溶液是否飽和？
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水的實驗中，正極產(chǎn)生
 
氣體，檢驗的方法是
 
，負極上產(chǎn)生的是
 
氣體，檢驗的方法是
 
，該反應(yīng)的文字表達式是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)，專門研究物質(zhì)的組成、
 
、
 
以及
 
的自然科學(xué)；化學(xué)變化的基本特征是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見的五位氣體CO、H2、CH4、O2、CO2，試根據(jù)下列實驗內(nèi)容，推斷出A、B、C、D、E代表上述氣體中哪一種（寫化學(xué)式）：

A：
 
    B：
 
      C：
 
  D：
 
 E：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇下適當(dāng)?shù)膬x器，按要求填寫：
（1）取用固體藥品用（填儀器名稱，下同）
 
．
（2）用于夾持試管的儀器是
 

（3）攪拌液體用
 
．
（4）量取一定量液體用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A～F是初中化學(xué)中的六個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是
 
，試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為
 
．
（2）C實驗中燒杯③的作用是
 
．
（3）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 
，下列操作不妥的是
 
．
①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
（4）醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管
 
（填“a”或“b”） 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)裝置圖1回答問題：
（1）某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，所選發(fā)生裝置是
 
（填序號）來制�。蛇x用用裝置C來收集，其原因是
 
，收集氧氣的適宜時刻是
 
．用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)
 
．
（2）若選用E收集氧氣，你認(rèn)為驗滿的方法是
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置
 
（填序號，下同）．二氧化碳的收集裝置是
 
，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
（4）甲烷化學(xué)式為 CH4，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用圖2裝置收集，請?zhí)顚戇M氣管的字母代號：若用圖2中甲裝置收集，CH4從
 
端通入；若用圖2中乙裝置收集，CH4從
 
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．甲乙丙三種物質(zhì)中都含有同一種元素．若乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則在乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)中，乙和丙的質(zhì)量比為（　�。�
A、7：8B、2：3
C、8：7D、9：8

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