【題目】下列實驗操作中正確的是

A．用排水法收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)在水面下用玻璃片蓋好，取出正放在桌面上

B．用試管夾夾持試管給試管里液體加熱時，不要移動試管，防液體濺出

C．制作過濾器修剪濾紙時，使濾紙邊緣高于漏斗邊緣

D．用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時，待接近蒸干時就可停止加熱

【答案】AD

【解析】

試題分析：A、用排水法收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)在水面下用玻璃片蓋好取出，由于氧氣的密度比空氣大，所以要正放在桌面上，故A正確； B、給試管內(nèi)液體加熱需要預(yù)熱，必須移動試管，故B錯； C、過濾操作中的二低：濾液低于濾紙邊緣，濾紙低于漏斗邊緣，故C錯； D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時，待接近蒸干時就可停止加熱，故D正確；故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上

（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會造成環(huán)境污染的是（ ）

A. 燃放煙花 B. 汽車尾氣 C. 煤炭燃燒 D. 光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了其物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是

A．二氧化碳參與綠色植物的光合作用

B．二氧化碳用于滅火

C．氧氣用于醫(yī)療上搶救病人

D．氦氣代替氫氣用于填充氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室通常用①帶火星的木條 ②燃著的木條③澄清石灰水④紫色石蕊試液等實驗用品來區(qū)別不同的氣體�，F(xiàn)要區(qū)分氧氣和二氧化碳，可采用上述方法中的

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B．氧氣是植物光合作用的重要原料

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．冰水 B．果汁 C．碘鹽 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

Ａ．蠟燭在空氣中燃燒 Ｂ．紅磷在空氣中燃燒

Ｃ．硫在氧氣中燃燒 Ｄ．木炭在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A、水——氧氣+氫氣 B、鐵+氧氣——四氧化三鐵

C、鋁+氧氣——氧化鋁 D、石蠟+氧氣——二氧化碳+水

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