3．下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A．生鐵B．氯化鐵C．鋼D．青銅

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，合金是指在一種金屬中加熱融合其他金屬或非金屬形成的混合物．

解答 解：A、生鐵是鐵的合金，故A不符合題意；
B、氯化鐵是純凈物，屬于鹽，不是合金，故B符合題意；
C、鋼是鐵的合金，故C不符合題意；
D、青銅屬于銅的合金，故D不符合題意．
故選B．

點評 本題考查了常見的合金，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．區(qū)別一瓶人體呼出的氣體和空氣，可行的方法是（　�。�
A．把帶有火星的木條伸入瓶中B．向氣體中倒入澄清的石灰水
C．插入燃燒的木條D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是實驗室制氨氣的裝置圖，請回答：
①寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；
②因為氨氣的密度比空氣的��；
（填“大”或“小”），所以收集氨氣的方法是②（填序號）．①向上排空氣法   ②向下排空氣法
③干燥氨氣不能（填“能”或“不能”）用濃硫酸．
④氨氣有刺激性氣味，猜測實驗裝置中棉花的作用是：防止氨氣逸出，污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組數(shù)據(jù)中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．32g硫和16g氧氣反應(yīng)，生成48g二氧化硫
B．2g氫氣和16g氧氣反應(yīng)，生成18g水
C．3g碳和10g氧氣充分反應(yīng)，生成13g二氧化碳
D．3g鎂和3 g氧氣充分反應(yīng)生成6g氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中碳元素化合價最低的是（　�。�
A．COB．CH4C．MgCO3D．C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列過程不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．動物呼吸B．鋼鐵生銹C．橡膠老化D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）
A．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B．向某固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明此固體一定是金屬單質(zhì)
C．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
D．氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源．
（1）家用燃料的更新過程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣，下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是BD（選填字母）．
A．天然氣屬于可再生能源                B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生    D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費資源
（2）水是生命之源，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
①設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物，可以使硬水軟化成軟水．
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起吸附作用．
（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一．從海水中提取金屬鎂，可按如圖流程進行：

①下列有關(guān)說法正確的是B（選填字母）．
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn) B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能   D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化氫．
（4）家中蒸饅頭常用的純堿中含有少量NaCl，某實驗小組要測定該純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，此時燒杯中沒有不溶物，共消耗稀鹽酸72.4g，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g．請幫助實驗小組完成以下計算（寫出計算過程）：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷運動．
（2）日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度．

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同步練習(xí)冊答案