【題目】一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下所示實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中生成的白色濾渣乙的化學(xué)方程式為_____。
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____;你判斷的根據(jù)是_____。
(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是_____;可能含有的物質(zhì)是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸,有白色沉淀生成,上層清液E為藍(lán)色,經(jīng)檢驗(yàn)E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是_____。
【答案】 氫氧化鈉 濾液A中加入過量的硝酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象 鎂、氧化銅、氯化鉀 硝酸鉀、碳粉 KNO3、HNO3,Cu(NO3)2,Mg(NO3)2
【解析】
將固體樣品加足量水,過濾,可得濾液A和濾渣甲,濾液A中加過量的硝酸銅,無明顯現(xiàn)象,說明固體樣品中不含氫氧化鈉,因?yàn)闅溲趸c能與硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硝酸鈉,加入一定量的硝酸銀溶液。產(chǎn)生白色沉淀,說明固體藥品中含氯化鉀,因?yàn)槁然浤芘c硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鉀;
向?yàn)V渣甲中,加入過量的稀鹽酸,過濾,得到濾渣丙和濾液D,濾渣丙在空氣中充分灼燒,得到固體殘留物,可推出固體中含氧化銅和鎂,氧化銅、鎂不溶于水,加稀鹽酸,氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,待氧化銅完全反應(yīng)后,鎂與氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅,銅在空氣中灼燒生成氧化銅。
綜上所述,固體樣品中一定含有氯化鉀、鎂粉、氧化銅,可能含有硝酸鉀和碳粉,不含氫氧化鈉。
(1)生成白色沉淀濾渣乙的反應(yīng)是氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,化學(xué)方程式為:;
(2)通過推導(dǎo)可知,原固體中一定不含有的物質(zhì)是氫氧化鈉,判斷的根據(jù)是:濾液A中加入過量的硝酸銅溶液,無明顯現(xiàn)象;
(3)加入一定量的硝酸銀溶液生成白色沉淀乙,所以混合物中一定含有氯化鉀,加入過量的稀鹽酸,生成的濾渣丙在空氣中灼燒,有固體殘留,說明有氧化銅和金屬鎂,氧化銅先和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅,氯化銅和鎂反應(yīng)生成金屬銅,Cu在空氣中灼燒生成氧化銅,所以原固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鉀、氧化銅、鎂;可能含有的物質(zhì)是硝酸鉀、碳粉;
(4)濾液C中可能含有的溶質(zhì)有Cu(NO3)2,AgNO3和KNO3,濾液D中可能含有的溶質(zhì)有HCl,CuCl2和MgCl2,故生成的白色沉淀為AgCl,E中不含有氯離子,說明HCl,CuCl2,MgCl2已經(jīng)和AgNO3反應(yīng)完全,分別生成HNO3,Mg(NO3)2和Cu(NO3)2,AgNO3是否剩余未知,因此E中一定含有的溶質(zhì)是KNO3、HNO3,Cu(NO3)2,Mg(NO3)2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。
(1)纖維素屬于_________(填“蛋白質(zhì)”、“糖類”、“油脂”)。纖維素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為__________。
(2)發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒,作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的主要危害是______。
(3)以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒,該塑料屬于_______(選填“合成有機(jī)高分子”、“天然有機(jī)高分子”、“合金”)材料。
(4)利用秸稈可生產(chǎn)乙醇,加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過程中涉及到如下反應(yīng)C6H12O62C2H5OH+2X↑,則X的化學(xué)式為__________。
(5)隨著社會(huì)的進(jìn)步,農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈作燃料__________。
a 沼氣 b 天然氣(或液化氣) c 太陽能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問題;
(1)日常生活中常用________(填序號(hào))方法來區(qū)分硬水和軟水.
①加肥皂水?dāng)嚢?/span> ②加草木灰攪拌 ③加食鹽攪拌.
(2)生活中常用 ____________方法降低自來水的硬度.
(3)在洗碗時(shí)常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的_____作用.
(4)請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式_________________________,檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是:_______________________________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.①一定溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化
B.②向等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉(粉末)中分別加入過量的等濃度的鹽酸,a曲線表示碳酸鈉,b曲線表示碳酸鈣
C.③一定溫度時(shí),向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.④鎂在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A.確認(rèn)CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)
B.紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量
C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果
D.形成藍(lán)色噴泉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、________和__________常稱為化石燃料。
(2)煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_____________。
(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。
(4)下列措施中,有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是
A、大量使用化石燃料
B、植樹造林,增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0~30 °C) 如下表所示:
溫度 | 0°C | l0 °C | 20 °C | 30 °C |
NaCl(g) | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 |
Na2CO3晶體(g) | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 38.8 |
(1)根據(jù)上表分析,碳酸鈉晶體的溶解度隨溫度____________________________
(2)將含水各100g的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液,從30°C降至0°C時(shí),析出氯化鈉晶體的質(zhì)量____________,(填“大于”“小于”或“等于”)碳酸鈉晶體的質(zhì)量。
(3)欲從含有少量NaCl雜質(zhì)的碳酸鈉濃溶液中分離出碳酸鈉晶體,應(yīng)采取____________方法。
(4)20°C時(shí),NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是____________。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水的質(zhì)量(g) | 加入NaCl質(zhì)量(g) | 溶液的質(zhì)量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
A ①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B ②中所得溶液是飽和溶液
C 20°C時(shí)10g水最多能溶解4gNaCl
D ③④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮學(xué)完合金后,知道了不銹鋼的主要成分是鐵,白銅中含有銅和鎳(Ni).他決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動(dòng)性順序.
(1)[查閱資料]鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成能溶于水的NiSO4,并放出氫氣.寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________.
(2)[猜想與假設(shè)]根據(jù)教材中常見金屬的活動(dòng)性順序和查閱的資料,對(duì)以上三種金屬的活動(dòng)性作出猜想:
猜想①Fe>Ni>Cu;猜想②_____________.
(3)[實(shí)驗(yàn)探究] 把用砂紙打磨過的鎳片浸入FeSO4溶液中,過一會(huì)兒取出后,卻發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化.證明_________________(填“猜想①”或“猜想②”)成立.
(4)[拓展延伸]用銅片、NiSO4溶液和____________________,通過實(shí)驗(yàn)探究也能判斷Fe、Cu、Ni的金屬活動(dòng)性順序.
(5)探究完上述金屬之后,他知道了鐵很容易生銹的原因是鐵跟______和______ 共同作用的結(jié)果;防止鐵生銹的方法________________(填寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)從A或B 兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A 計(jì)分。
A去除粗鹽中難溶性雜質(zhì) | B配制50g 10%的氯化鈉溶液 |
(1)實(shí)驗(yàn)的操作步驟是_____(填序號(hào))。 (2)實(shí)驗(yàn)操作①中玻璃棒的作用__ | (1)實(shí)驗(yàn)的操作步驟是___(填序號(hào))。 (2)實(shí)驗(yàn)操作④中玻璃棒的作用是___ |
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