18．形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程
C．物質(zhì)在水中的溶解過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程
D．水的三態(tài)變化中，分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率改變

分析 根據(jù)分子、原子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，構(gòu)成物質(zhì)基本微粒是分子、原子和離子，原子在化學(xué)變化中不可再分．

解答 解：
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；
B、化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程，正確；
C、物質(zhì)在水中的溶解過(guò)程實(shí)質(zhì)上微觀粒子不斷運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，原子沒有重新組合，錯(cuò)誤；
D、水的三態(tài)變化中，分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了改變，正確．
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微觀構(gòu)成粒子的基本性質(zhì)和有關(guān)的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如表是幾種家用清潔劑．
清潔劑

彩漂液
潔廁靈
管道通
功  能漂洗衣物，使色彩鮮艷清除污垢，除異味官道疏通，防堵塞
有效成分過(guò)氧化氫鹽酸（HCl）氫氧化鈉
根據(jù)表中信息，回答下列問(wèn)題．
（1）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻，在使用時(shí)禁止與皮膚接觸，其原因是NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性，也不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理（能寫化學(xué)方程式要寫化學(xué)方程式）．
（1）濃硫酸可用作某些氣體的干燥劑，說(shuō)明它們具有吸水性．
（2）能用鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢（碳酸鈣）的原理是2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）氫氧化鈉需密封保存，原因是易潮解；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（4）用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多的原理Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（5）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />（6）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是隔絕氧氣（空氣）和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2015年冬全圈大范圍的霧霾天氣增多，霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列不屬于霧覆治理措施的是（　　）
A．植樹造林B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
C．外出時(shí)佩戴防霧霾口罩D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．最近流行的影片《火星救援》，在一次人類登陸火星的任務(wù)中，宇航員馬克•沃特尼經(jīng)歷了一場(chǎng)惡劣的風(fēng)暴后，與他的機(jī)組成員失聯(lián)，所有人都認(rèn)為他在這次任務(wù)中喪生．然而，馬克卻幸運(yùn)地活了下來(lái)，然而他發(fā)現(xiàn)自己孤單地置身于沒有水的異星球．馬克用他的聰明才智利用火箭燃料制造了水并在火星存活了500多天，該火箭的燃料是偏二甲肼[C2H8N2]，助燃劑是四氧化二氮（N2O4），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在宇宙?zhèn)}中（失重條件下）比地球上難做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)
B．偏二甲肼由碳原子、氫分子、氮分子組成
C．偏二甲肼由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
D．四氧化二氮組成元素氮、氧的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；
②將兩份樣品分別投入兩個(gè)錐形瓶中，各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)），測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是：反應(yīng)物的接觸面積；請(qǐng)另外舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)中控制化學(xué)反應(yīng)速率的實(shí)例：冷藏食品防腐．
（2）每份樣品充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（3）若每份樣品中加入100.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過(guò)程，不考慮水、氯化氫的逸出．結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A． 
蠟燭燃燒生成二氧化碳		B．
鐵能在氧氣中燃燒
C．
白磷的著火點(diǎn)比紅磷低		D．
說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活．

（1）根據(jù)圖1服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法中正確的是BC（填字母）．
A．羊毛屬于有機(jī)合成材料
B．滌綸屬于合成纖維
C．里料和面料可用燃燒法區(qū)別
（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，若有泡沫較多，垢狀物較少現(xiàn)象時(shí)則為軟水；廚房中用洗潔精去除油污是利用洗潔精的乳化作用．
（3）二氧化碳?xì)怏w在溫度低于 31.26℃和壓力高于72.9個(gè)大氣壓的狀態(tài)下會(huì)形成的超臨界CO2流體．如圖2所示，該流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）．
下列說(shuō)法正確的是ABD．
A．將香蘭草豆莢研磨成粉的目的是加快香蘭草中可溶物的溶解速度．
B．操作1的名稱為過(guò)濾，操作3的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶，操作4的名稱為冷凝．
C．操作2如果不減壓，則必須將溫度控制到 31.26℃以下．
D．以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和無(wú)水乙醇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將一定質(zhì)量的鐵粉和銀粉的混合物加到一定質(zhì)量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液M和濾渣N．下列有關(guān)說(shuō)法中，不合理的是（　　）
A．濾液M中一定存在Fe2+
B．濾渣N的質(zhì)量一定小于所加混合物的質(zhì)量
C．濾渣N中至少含有銀和銅
D．反應(yīng)過(guò)程中一定會(huì)產(chǎn)生氣體

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