醫(yī)學上常用雙氧水溶液(過氧化氫和水的混合物)來清洗創(chuàng)口和局部抗菌.小美同學取68.0g某醫(yī)用雙氧水溶液放入燒杯中,然后加入2.0g二氧化,放在電子秤上,每隔一分鐘觀察一次病記錄燒杯中的剩余物質(zhì)質(zhì)量如表所示,直到實驗結(jié)束.請回答下列問題:
稱量時間(分鐘)012345
剩余物質(zhì)質(zhì)量(g)70.069.368.968.668.468.4
(1)實驗結(jié)束時的現(xiàn)象是
 
;從表格可知,實驗結(jié)束的時間是第
 
分鐘,該實驗一共生成
 
g氧氣.
(2)求該醫(yī)用雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量是多少.(寫出計算過程).
考點:根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學方程式的計算
分析:(1)根據(jù)氧氣的實驗室制法可知,二氧化錳是催化劑,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計算出氧氣的質(zhì)量.
(2)寫出化學方程式并代入氧氣的質(zhì)量計算出過氧化氫的質(zhì)量.
解答:解:(1)實驗結(jié)束時不再反應(yīng)故現(xiàn)象是無氣泡產(chǎn)生;由表中數(shù)據(jù)可知第4分鐘時剩余物的質(zhì)量不變,故第4分鐘時實驗已結(jié)束; 
 根據(jù)氧氣的實驗室制法可知,二氧化錳是催化劑.氧氣的質(zhì)量=68克+2克-68.4克=1.6克.
答案:無氣泡產(chǎn)生; 4,1.6
(2)解:設(shè)68.0g醫(yī)用雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x,
2H2O2
MnO2
.
 2H2O+O2
68             32
X             1.6g
68
X
=
32
1.6g

X=3.4g
答:過氧化氫的質(zhì)量為3.4g.
點評:掌握化學方程式的計算格式和規(guī)范性,學會使用質(zhì)量守恒定律.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
    傾倒液體
B、
  聞氣體氣味
C、
   讀液體體積
D、
    過濾

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3.1g磷 在足量氧氣中反應(yīng)可生成五氧化二磷多少克?

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實驗室中的化學藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的,因此使用要注意安全.不要用
 
直接拿取藥品,不得將
 
湊到集氣瓶口聞氣體氣味,不得
 
任何藥品的味道.

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為探究燃燒所需的條件,某興趣小組同學設(shè)計了如圖所示裝置.【實驗操作】將白磷和紅磷分別裝于Y型試管的兩個支管中,管口系一個小氣球,將兩個支管同時升入相同深度的熱水中.實驗后,Y型管充分冷卻后,觀察到變得比Y型管放入熱水前更癟,原因是
 

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88.89L氫氣在空氣中完全燃燒,生成水多少克?需要標準狀況下的空氣多少升?(標準狀況下,氫氣的密度是0.09g/L)

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現(xiàn)有11種物質(zhì)生石灰、石灰水、鐵片、水、硫酸銅溶液、高錳酸鉀、氫氧化鐵、碳酸鈣、鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉溶液.選擇適當?shù)奈镔|(zhì)(每種物質(zhì)只能使用一次),寫下符合下列要求的化學方程式:
(1)化合反應(yīng)
 
;
(2)分解反應(yīng)
 
;
(3)置換反應(yīng)
 
;
(4)有氣體生成的復分解反應(yīng)
 

(5)中和反應(yīng)
 
;
(6)有沉淀生成的復分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉的鋼筒內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在電火花作用下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.
反應(yīng)前質(zhì)量/g6410125
反應(yīng)后質(zhì)量/gm54379
已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍,下列說法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、甲和丁的化學計量數(shù)之比為1:2
C、m的值為2
D、每生成11g的乙,同時會生成9g的丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的化學符號填在橫線上:
①石灰石的主要成分中陽離子的符號
 

②固體可用于人工降雨的是
 
;
③2個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子
 
;
④導致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價
 

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