8．等質(zhì)量的M、N兩種金屬塊狀物，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價(jià)），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．M、N兩種金屬中較活潑的是NB．生成H2的質(zhì)量N＞M
C．產(chǎn)生H2的速率N＞MD．相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N

分析 等質(zhì)量的A、B兩種金屬，活動(dòng)性強(qiáng)的，與酸反應(yīng)的速度就快，反應(yīng)完用的時(shí)間就短．所以通過圖表中的反應(yīng)時(shí)間我們可判斷A、B兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式：生成氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬元素的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量，我們可以比較A、B兩種金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大�。�

解答 解：A、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，說明M比N活潑，該選項(xiàng)說法不正確；
B、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大，該選項(xiàng)說法不正確；
C、由圖中信息可知，M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率快于N和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率，該選項(xiàng)說法不正確；
D、根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式：生成氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬元素的化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量，因?yàn)榻饘偈堑荣|(zhì)量的，化合價(jià)又相等，所以氫氣的質(zhì)量越多，該金屬的相等原子質(zhì)量越�。氏鄬�(duì)原子質(zhì)量較大的是N，該選項(xiàng)說法正確．
故選項(xiàng)為：D．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了學(xué)生觀察圖表的能力，要求學(xué)生會(huì)根據(jù)圖表判斷金屬的活動(dòng)性，生成氫氣質(zhì)量的多少，反應(yīng)速度的快慢，金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大�。莆兆「鶕�(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量公式．對(duì)以后的解題很有幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ)，以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)（符號(hào)）填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al  （2）兩個(gè)氮分子2N2
（3）保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子Cl2  （4）五個(gè)硝酸根離子5NO3-
（5）碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3  （6）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．S+O2═SO2B．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg O2
C．C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+COD．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管；b集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：
①若采用加熱氯酸鉀，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），利用該裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，要對(duì)此裝置進(jìn)行補(bǔ)充的操作是在試管口放一棉花團(tuán)，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②采用裝置E收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，以防止水倒吸入試管．
（3）實(shí)驗(yàn)室用電石（CaC2）固體和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，同時(shí)生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2；乙炔是一種難溶于水，密度略小于空氣的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知A、B、C、D是四種金屬單質(zhì)，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)；相同條件下，C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，且D比C反應(yīng)劇烈．則四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．D＞C＞A＞BB．A＞B＞C＞DC．B＞A＞C＞DD．D＞C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)金屬資源的說法中正確的是（　�。�
A．赤鐵礦的主要成分是Fe3O4B．鋼鐵是使用最多的金屬材料
C．鐵制品表面涂漆只為增加美觀性D．合金是多種金屬熔合而成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離的是（　　）
A．水和酒精B．硝酸鉀和氯化鈉C．粗鹽（含泥沙）D．碳酸鈉和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．給盛半試管液體藥品的試管加熱
B．將氫氧化鈉裝在燒杯里放在天平的左盤進(jìn)行稱量
C．左手拿橡皮塞，右手拿試管，將橡皮塞用水潤(rùn)濕后旋轉(zhuǎn)著用力連接進(jìn)試管口
D．把鼻孔湊到集氣瓶口直接聞氧氣的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D、E、F、G、H、I、K是初中化學(xué)常見物質(zhì)，D與E的顏色一樣，H也能與D反應(yīng)生成G，G為紅色固體，這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）綠色粉末A中含有Cu、H、C、O（填元素符號(hào)）．
（2）寫出C、I的化學(xué)式CO2、H2．
（3）寫出H與D的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）F的用途冶煉金屬．
（5）⑤中所涉及的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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