分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,綠色粉末A加熱生成的B能通電分解,故A是堿式碳酸銅,B是水,生成的H和I是氫氣和氧氣,黑色粉末E能與氧氣反應(yīng)生成F,生成的F能與D加熱反應(yīng) 生成紅色固體,故G是銅,D是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳,說(shuō)明E是碳;一氧化碳能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故此時(shí)二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,故K是碳酸鈣,J是氫氧化鈣,據(jù)此解答.
解答 解:綠色粉末A加熱生成的B能通電分解,故A是堿式碳酸銅,B是水,生成的H和I是氫氣和氧氣,黑色粉末E能與氧氣反應(yīng)生成F,生成的F能與D加熱反應(yīng) 生成紅色固體,故G是銅,D是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳,說(shuō)明E是碳;一氧化碳能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故此時(shí)二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,故K是碳酸鈣,J是氫氧化鈣,帶入框圖,推斷合理;
(1)(1)綠色粉末A是堿式碳酸銅,含有銅、氫、碳、氧四種元素,故填:Cu、H、C、O;
(2)C是二氧化碳,H能與D反應(yīng)生成銅,故H是氫氣,故填:CO2,H2;
(3)氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,故填:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)F是一氧化碳,可以用于煉鐵,故填:冶煉金屬;
(5)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式推斷題,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征),導(dǎo)出結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B. | 生成H2的質(zhì)量N>M | ||
C. | 產(chǎn)生H2的速率N>M | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機(jī)物 | B. | 相對(duì)分子質(zhì)量282 | ||
C. | 一個(gè)分子含有44個(gè)原子 | D. | 由三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+的結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | C60分子的結(jié)構(gòu): | ||
C. | 酒精的化學(xué)式:C2H5OH | D. | 2個(gè)鐵離子:2Fe2+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化變化中不能再分 | |
B. | KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化,則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化 | |
C. | 點(diǎn)燃CO與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸 | |
D. | CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 氧 氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0 | B. | 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水 | ||
C. | 反應(yīng)時(shí)物質(zhì)W與氧氣的質(zhì)量比23:50 | D. | 物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素 |
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