7.生活和化學(xué)實驗中,人們經(jīng)常用到各種除濕劑(干燥劑)
(1)生石灰:白色塊狀固體,吸水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)濃硫酸:無色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實驗中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.其原因是濃硫酸具有很強的腐蝕性(寫出一條即可).
(3)還原鐵粉:灰色或黑色粉末,又稱“雙吸劑”,能夠吸收空氣中的水分和氧氣,常用于食品保鮮.檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為取少量該“雙吸劑”于試管中,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則“雙吸劑”還有效.
(4)燒堿:白色固體,能夠吸收空氣中的水分和二氧化碳,燒堿吸收二氧化碳的反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

分析 (1)根據(jù)生石灰為氧化鈣,吸水后生成熟石灰即氫氧化鈣,寫出反應(yīng)方程式,注意 寫,配,注,等;
(2)根據(jù)濃硫酸具有很強的腐蝕性(脫水性),所以日常生活中很少用它作除濕劑進行解答本題;
(3)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng),放出氣體;鐵粉能夠吸收空氣中的水分和氧氣生成Fe2O3,而Fe2O3與鹽酸反應(yīng)無氣體生成,進行分析解答本題;
(4)根據(jù)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)生石灰吸水后生成熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)根據(jù)濃硫酸具有很強的腐蝕性(脫水性),日常生活中很少用它作除濕劑;
(3)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng),放出氣體,而Fe2O3與鹽酸反應(yīng)無氣體生成;因此檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為:取少量該“雙吸劑”于試管中,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則“雙吸劑”還有效;否則無效;
(4)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水,反應(yīng)的方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
故答案為:(l)CaO+H2O═Ca(OH)2  (2)濃硫酸具有很強的腐蝕性  (3)取少量該“雙吸劑”于試管中,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則“雙吸劑”還有效;否則無效;(4)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗方案中,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.鑒別硬水和軟水----加肥皂水?dāng)嚢?/td>B.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉----加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)C.分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物----加入過量氯化鈣溶液,過濾D.區(qū)分羊毛與合成纖維----點燃,聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.衣服晾干B.水蒸發(fā)C.蠟燭燃燒D.瓷碗破碎

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15.隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高,請用學(xué)過的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗完成下列事例中有關(guān)問題.
(1)走進部分廚房,發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替,天然氣是不可再生能源,寫出其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,在廚房里,用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有乳化功能.
(2)走進部分干洗店,發(fā)現(xiàn)干洗店用裝有活性炭的新型洗衣機代替舊款洗衣機可將有毒物質(zhì)降至原來的30%,這是利用了活性炭的吸附性.
(3)走進部分加油站,發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油外,還出現(xiàn)了車用乙醇汽油(一種普通汽油的替代品,它是將變性燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一種汽車燃料),汽油和車用乙醇汽油的使用過程主要利用其化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.

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2.為測定某過氧化鈉(Na2O2)樣品中過氧化鈉的含量,取20.0g該樣品放入足量水中,使其充分反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),測得生成的氣體的體積為2.24L(氧氣的密度為1.429g/L).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
(1)生成物中NaOH的相對分子質(zhì)量40.
(2)求過氧化鈉樣品中過氧化鈉的質(zhì)量百分比.

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12.硒對人體有防癌、抗癌作用.如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.硒屬于金屬元素B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒原子核內(nèi)中子數(shù)是34D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

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19.下列有關(guān)溶液的說法符合實際的是( 。
A.將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn)
B.20℃時氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌,得到80g溶液
C.溶液一定是無色透明的液體
D.二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸,溶液中存在的陽離子都是H+

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16.某無色溶液樣品中溶質(zhì)可能含有NaOH和Na2S04.,某化學(xué)小組同學(xué)為了確認兩種物質(zhì)是否存在,設(shè)計并進行如下探究活動:
【探究方案設(shè)計】
為了確定NaOH的存在,設(shè)計了如下方案.
張南同學(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;
小崗?fù)瑢W(xué)的方案:取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸,即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH;
【交流討論】
經(jīng)過小組同學(xué)討論認為小崗?fù)瑢W(xué)的方案不可以.
請你表明態(tài)度,并對小崗?fù)瑢W(xué)的方案進行評價不正確,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,無法確定溶液中是否含有氫氧化鈉.由此得出結(jié)論,用化學(xué)實驗的方法驗證物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),還需要有明顯的實驗現(xiàn)象,才能驗證物質(zhì)的存在;
經(jīng)過小組同學(xué)討論后重新設(shè)計了整體方案,并進行了如下實驗.
【探究實驗】

張南同學(xué)的實驗:重新取溶液樣品少許于試管中,向其中滴加足最MGSO4溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,取上層清液,再滴加BaCl2 溶液,又出現(xiàn)白色沉淀,確定溶液中溶質(zhì)含NaOH和Na2SO4,請你對張南同學(xué)的實驗及結(jié)論進行評價不正確,加入硫酸鎂產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有氫氧化鈉存在是正確的,硫酸鎂和生成的硫酸鈉都能與氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,無法證明硫酸鈉的存在;
小崗?fù)瑢W(xué)的實驗:重新取溶液樣品少許于試管中,其中滴加足量Cu(NO32 溶液,出現(xiàn)藍色沉淀(填實驗現(xiàn)象)后,確定溶液中溶質(zhì)含NaOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3;待上述沉淀完全后,取上層清液,再滴加氯化鋇溶液和稀硝酸溶液,出現(xiàn)白色沉淀,可確定溶液中溶質(zhì)含Na2SO4
【反思與總結(jié)】由此得出結(jié)論,用化學(xué)實驗的方法驗證同一溶液中兩種物質(zhì)的存在,不僅所加試劑與被檢驗物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),還需要考慮所加試劑對另一種物質(zhì)的檢驗不產(chǎn)生干擾,才能驗證這兩種物質(zhì)的存在.

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17.已知A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H是初中化學(xué)中常見的8中物質(zhì),其中B是黑色固體,D是紫紅色固體,G不含碳元素,③不是復(fù)分解反應(yīng),相關(guān)物質(zhì)在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)反應(yīng)②的明顯實驗現(xiàn)象是黑色固體逐漸消失;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,此反應(yīng)常用于煉鐵;
(4)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是ACH(填序號)

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