【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.蠟燭熔化B.鐵水鑄鍋

C.葡萄釀酒D.海水曬鹽

【答案】C

【解析】

A、蠟燭熔化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、鐵水鑄鍋只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

D、海水曬鹽過程中，溶解在水中的鹽以晶體形式析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）可用作高能燃料．則NH4ClO4中氯元素的化合價為（）

A.﹣1B.+1C.0D.+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組展開了對硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究，現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。

（1）以上正確的操作順序是___；
A.④⑤①②③
B.①②③④⑤
C.⑤②①④③
D.③④①②⑤
（2）本實(shí)驗(yàn)需稱取硝酸鉀固體g；若稱取固體時，托盤天平的指針略微向右偏移時，需進(jìn)行的操作是；
（3）現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3)，若稀釋成該濃度的溶液，則需要加入g的水，稀釋過程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是；
（4）若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能原因有。
A.用托盤天平稱取時，左邊放砝碼右邊放硝酸鉀
B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)
D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的說法：①反應(yīng)前后質(zhì)量變少；②反應(yīng)前后質(zhì)量不變；③反應(yīng)前后性質(zhì)可能改變；④不能發(fā)生的反應(yīng)，加催化劑就可發(fā)生；⑤二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑；⑥一種化學(xué)反應(yīng)可能用多種物質(zhì)做催化劑，其中不正確的是 （ ）

A. ①③⑤B. ②④⑤C. ②④⑥D. ①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中接觸到的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”、“加碘食鹽”。其中所說的“氟、鈣、鐵、碘”是指（ ）

A. 原子B. 分子C. 元素D. 離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷鎂帶燃燒為化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ）

A. 發(fā)出耀眼的白光B. 放出大量的熱

C. 鎂帶逐漸變短D. 生成白色粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒等儀器，為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號）。

（1）吸取或滴加少量液體時用 _________；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______；

（3）取用粉末狀固體的儀器為__________。

（4）量取80ml的水需要用__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.區(qū)分酒精和水:觀察顏色

B.比較鋁、鋅的金屬活動性順序:將鋁絲和鋅絲分別浸入硝酸鎂溶液中

C.除去銅粉中的鐵粉:加入足量的稀硫酸、過濾

D.除去二氧化碳中的一氧化碳:通入氧氣后點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為改善食品的營養(yǎng)和味道，在食品制作過程中常用到食品添加劑。
（1）食品添加劑的使用應(yīng)嚴(yán)格遵照國家標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)定態(tài)二氧化氯作為蔬菜防腐劑的最大使用量為0.01g/kg，ClO2中Cl元素的化合價為。
（2）為打擊在食品中濫用添加劑的行為，衛(wèi)生部公布了47種“違法添加的非食用物質(zhì)”名單，孔雀石綠（化學(xué)式C23H25ClN2）是其中的一種。關(guān)于孔雀石綠下列說法不正確是（填序號）。
A．孔雀石綠屬于有機(jī)物 B．孔雀石綠由C,H,Cl、N四種原子構(gòu)成
C．孔雀石綠中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．孔雀石綠不能食用
（3）小剛在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，想知道綠孔雀石和孔雀石綠的化學(xué)成分是否相同，和課外小組的同學(xué)一起探究，實(shí)驗(yàn)流程如圖：

①小剛依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：孔雀石綠和綠色的孔雀石并非同種物質(zhì)，綠色孔雀石中一定含有的元素有（寫元素符號）。
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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