1．分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法，下列分類(lèi)中不正確的是（　　）
A．氧化物：生石灰、鐵銹和“干冰”
B．復(fù)合肥：磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C．單質(zhì)：金剛石、液氧和銅粉
D．合成材料：合成纖維、塑料和合成橡膠

分析 在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；合成材料主要包括合成纖維、塑料和合成橡膠等，根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵銹屬于混合物，不屬于氧化物；故選項(xiàng)歸類(lèi)不正確．
B、磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀都含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種，都屬于復(fù)合肥；故選項(xiàng)歸類(lèi)正確．
C、金剛石、液氧和銅粉都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)歸類(lèi)正確．
D、合成纖維、塑料和合成橡膠都屬于合成材料，故選項(xiàng)歸類(lèi)正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化物、復(fù)合肥、單質(zhì)以及合成材料的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．碳在過(guò)量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，該反應(yīng)屬于放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)．例如：2$\stackrel{0}{Fe}$+3$\stackrel{6}{C{l}_{2}}$$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2$\stackrel{+3}{Fe}\stackrel{-1}{C{l}_{3}}$，反應(yīng)前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5B．FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl
C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞．
關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />④如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．
以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．①②B．③④C．③⑤D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下
探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

【猜想與假設(shè)】溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種．
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常溫下的溶解度/g3610921.59.6
常溫下某稀溶液的pH713119
【探究過(guò)程】如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是石蕊試液變成藍(lán)色；在進(jìn)行操作②時(shí)有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的氫氧化鈉．
【探究結(jié)論】你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的碳酸鈉，你的判斷依據(jù)是碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到10%，而碳酸鈉溶液可以．
【探究反思】（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是CO2（寫(xiě)化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是將氣體通入石灰水，石灰水變渾濁．
（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒(méi)有Na2SO4的上述表列信息．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：若滴加石蕊試液變成藍(lán)色，則不含有硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題．
（1）多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素．
（2）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）用熟石灰處理廢硫酸Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4↓+2H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（5）根據(jù)如圖所提供的信息，寫(xiě)出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃．為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：發(fā)現(xiàn)水中白磷Ⅱ和銅片上紅磷都沒(méi)有燃燒，銅片上白磷Ⅰ著火燃燒．對(duì)此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸
B．物質(zhì)燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)
C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D．銅片上的紅磷沒(méi)燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”
（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有②④（填序號(hào)）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾．
（3）如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：
（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）
①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式：Cl2；
②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．

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