【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）汽油燃料為汽車提供動力，用于提煉汽油的化石燃料是_______。

（2）天然氣是一種燃料，其主要成分完全燃燒的化學方程式為____________________________。

（3）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題重要途徑，下列利用新能源的是______（填字母）。

A地熱能取暖 　B火力發(fā)電 　C太陽能發(fā)電

【答案】石油 CH4 +2O2CO2+2H2O AC

【解析】

（1）石油經(jīng)過分餾可得到汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品，故填：石油；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；
（3）我們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質(zhì)能等．燃燒化石燃料發(fā)電屬于常規(guī)能源的使用；故填：AC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將A , B, C 三種物質(zhì)各10g ,加熱進行化合反應生成D(其中B是催化劑),當A已完全反應后測得生成的D為16g.則反應后的混合物中B與C的質(zhì)量( )

A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列化學符號或微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空：

（1）屬于陽離子的是_____，陰離子的是_____。（填離子符號）

（2）可用于衛(wèi)星發(fā)射的高能燃料的化學式是_____。

（3）由②和⑤結(jié)合形成化合物的化學式是_____。

（4）一種用于治療胃酸過多的堿的化學式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A．圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

B．圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

C．圖③是向pH＝1的酸溶液中不斷加水

D．圖④是向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：康紅鈺、馬美化等，原文有刪改）食鹽是人類延續(xù)生命的必需品，具有調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分均衡和分布、維持體液平衡的作用，適量攝取食鹽有益健康。我國政府為預防碘缺乏病，實行了食鹽加碘。

資料1：加碘食鹽成分

加碘食鹽是由普通食鹽加入適量碘酸鉀（KIO3）而制成的，具體做法是將可溶性的碘酸鉀按1：20000到1：50000的比例與食鹽（NaCl）均勻混合。

資料2：加碘食鹽的工藝流程和檢測方法

要想得到加碘食鹽，一般經(jīng)過以下幾個步驟：粗鹽→精鹽→加入標準KIO3溶液→攪拌恒溫→烘干→冷卻→加碘食鹽。碘鹽中的碘是以IO3-形式存在，可以通過以下方法檢驗加碘食鹽的真假：取少量樣品溶解于水中，加入含有碘化鉀（KI）的淀粉溶液，最后滴加酸液，變藍為真，無藍色則為假。

資料3：影響加碘食鹽碘含量的因素

抽取市售加碘食鹽60份，對食鹽中碘含量進行檢測。檢測結(jié)果如下：

資料4：食鹽加碘對人體健康影響

碘作為一種微量元素，對人體健康起著十分重要作用。食鹽加碘使缺碘地區(qū)碘水平得到平衡，降低碘缺乏病的發(fā)生率；但是，在提倡補碘同時，注意碘過量對健康的不良影響和對機體的損傷。提倡合理補碘，因人而異。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）加碘食鹽屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）碘酸鉀（KIO3）的物理性質(zhì)有_____________（寫出一條即可）。

（3）某同學從市場購買了一袋加碘食鹽，檢測食鹽是否含碘的方法是_____________。

（4）影響加碘食鹽碘含量的因素有___________。

（5）下列關(guān)于食鹽的食用說法正確的是_____________（填字母）。

A食鹽是人類延續(xù)生命的必需品，但每天應適量攝取

B炒菜過程中，為使飯菜有味道，應趁早加入加碘食鹽

C由于碘是一種對人體有益的微量元素，所以補碘越多越好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性強弱，同學們設(shè)計了如圖所示的兩步實驗。

（1）第1步實驗的目的是____________________________。

（2）第2步實驗中，為了達到實驗目的，溶液甲可以是________（寫出一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合如圖回答問題：

（1）儀器甲的名稱是_____________。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為________（填字母），若選B裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為：______________。某同學用D裝置收集氧氣，驗滿方法是_________。

（3）實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳，選用C相對于B裝置的主要優(yōu)點是_________。

（4）某同學用E、F裝置收集一定量的氫氣，裝置接口連接的順序為_________（填接口字母），量筒的作用是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料是生產(chǎn)不可缺少的原料，請完成下面小題。

【1】棉麻、塑料、橡膠等廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn)中，它們當中屬于合成材料的是_____。

【2】金屬在日常生活中應用廣泛。

（1）下列金屬制品中，利用金屬的導熱性的是_____。

（2）我國濕法冶金早在西漢時期就已開始，其中，“曾青得鐵則化為銅”便是佐證，即將鐵浸入硫酸銅溶液，該反應的化學方程式為_____。

（3）“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭等，其發(fā)熱原理應用的是鐵粉緩慢氧化放熱，檢驗“暖寶寶”是否有效的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。t2℃時，分別將50 g的M、N固體加入到100 g水中，攪拌。下列說法不正確的是( )

A. t2 ℃時，N固體不能完全溶解

B. t2 ℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

C. M的溶解度受溫度變化的影響大于N

D. 分別將上述t2 ℃時 M、N的溶液降溫到t1 ℃，得到M、N溶液的質(zhì)量一定相等

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