19．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．生石灰干燥氣體B．石墨變金剛石
C．臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣D．打開裝濃鹽酸的瓶蓋冒白霧

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、生石灰干燥氣體過程中有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化．
B、石墨變金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、打開裝濃鹽酸的瓶蓋冒白霧過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是B．
（2）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有②③（填序號）．
①顏色  ②密度  ③溶解性  ④可燃性
（3）某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱為過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應(yīng)會轉(zhuǎn)化為硫酸銅．
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
某同學(xué)想利用此反應(yīng)，將80g含銅80%的廢料轉(zhuǎn)化為10%的硫酸銅溶液．計(jì)算需要加入10%的稀硫酸和水的質(zhì)量（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
 量取液體		B．
  加熱液體		C． 
滴加液體		D．
   點(diǎn)酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）下列碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B（填字母）．
A．碳酸鈣 B．乙醇 C．二氧化碳 D．碳酸
（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣．
（3）碳酸鈣（CaC2）俗稱電石，遇水劇烈反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和一種堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中所示反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后有的元素化合價(jià)發(fā)生改變
C．圖中所示有三種氧化物D．反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)均不改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣選A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑； 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是試管口未放一團(tuán)棉花；氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先a（填“a”或“b”）．
a．從水中取出導(dǎo)氣管   b．熄滅酒精燈
（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c（選填字母）．
a．1→2→4→3    b．2→1→3→4    c．4→3→1→2    d．3→4→2→1
（4）實(shí)驗(yàn)室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）．該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AD或AE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法，以下分析你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．兩種物質(zhì)完全反應(yīng)后生成了鹽和水，可證明該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．把燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅，可證明該氣體一定是二氧化碳
D．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體中不一定含有碳酸根

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2014年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”，下列行為中，符合環(huán)境日活動主題的是（　�。�
A．焚燒垃圾B．提倡使用化石燃料
C．開發(fā)新能源D．工業(yè)廢水排入河中

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