8.某科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中配制了100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,將其滴入盛有50克稀鹽酸的燒杯中,以測(cè)定該稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).其反應(yīng)過(guò)程放熱導(dǎo)致的溫度變化如圖Ⅰ所示.


(1)為配制氫氧化鈉溶液,除了燒杯、天平和玻璃棒儀器外,還需要圖Ⅱ中的AC儀器(填字母).
(2)反應(yīng)進(jìn)行到p點(diǎn)時(shí),溶液中的pH值<7 (填“>”“<”或“=”).
(3)經(jīng)測(cè)定該稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%,試列式計(jì)算圖Ⅰ中a的數(shù)值為多少?

分析 (1)考慮溶液配制時(shí)需要的儀器;
(2)考慮稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出熱量;
(3)根據(jù)氫氧化鈉溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸的質(zhì)量可以計(jì)算稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)用量筒量取所需的水,適當(dāng)時(shí)需要膠頭滴管,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,目的是加快溶解的速率.
(2)根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為ag時(shí),溫度不再升高,即反應(yīng)恰好完全進(jìn)行;而反應(yīng)進(jìn)行到p點(diǎn)時(shí),稀鹽酸過(guò)量,故溶液中的pH值<7;
(3)50g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為50g×14.6%=7.3g.
設(shè)所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x,
  NaOH+HCl═NaCl+H2O,
   40  36.5
   x   7.3g
$\frac{40}{x}=\frac{36.5}{7.3g}$
x=8g
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:$\frac{8g}{20%}$=40g
答案:(1)A、C;  (2)<;     (3)40.

點(diǎn)評(píng) 由反應(yīng)的溫度變化曲線,隨氫氧化鈉溶液的滴加溶液溫度逐漸升高,溫度達(dá)最高點(diǎn)時(shí),此時(shí)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是小組同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟他們一起探究:
(1)用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,需要在錐形瓶里預(yù)先加少量的細(xì)砂,這樣做的目的是:防止錐形瓶受熱不均而炸裂.
(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;反應(yīng)中氣球先變大又變小的原因是白磷燃燒放熱,錐形瓶中的氣體膨脹,氣球變大;冷卻至室溫后,錐形瓶中的氧氣被消耗,壓強(qiáng)減小,氣球變。
(3)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向右偏轉(zhuǎn)(填“左”、或“右”).該反應(yīng)遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中.
(4)請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因反應(yīng)前后原子的種類不變,總個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變.
(5)通過(guò)對(duì)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行.
(6)有同學(xué)認(rèn)為蔗糖和水混合后總質(zhì)量不變,說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)也能證質(zhì)量守恒定律,這種說(shuō)法對(duì)嗎?不對(duì),因?yàn)檎崽呛退旌喜荒馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)測(cè)試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖所示.
(1)【準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)】用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)該用玻璃片的磨沙面(選填“光滑面”或“磨沙面”)與集氣瓶口接觸;
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),操作方法是自上而下緩慢伸入集氣瓶中;圖示實(shí)驗(yàn)中,有火焰產(chǎn)生的是B(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào));
(3)【實(shí)驗(yàn)原理】寫出A實(shí)驗(yàn)裝置根據(jù)的化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
寫出C實(shí)驗(yàn)裝置根據(jù)的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)【分析表達(dá)】①所示實(shí)驗(yàn)中有錯(cuò)誤的是C(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào));
②圖示三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)是都屬于化合反應(yīng)等(寫出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在18g水中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液只是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性),通直流電完全反應(yīng)了,計(jì)算通電后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為6的碳原子的實(shí)際質(zhì)量為Akg,某原子的實(shí)際質(zhì)量為Bkg,則某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{12A}{B}$B.$\frac{12B}{A}$C.$\frac{A}{12B}$D.$\frac{B}{12A}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.圖示有4種分子B.圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C.圖示發(fā)生了置換反應(yīng)D.圖示產(chǎn)物為混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于溶液的下列敘述中,正確的是(  )
A.溶液一定是無(wú)色透明的
B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.加熱能使固體物質(zhì)的溶解速率變大
D.金屬、石墨、某些溶液能導(dǎo)電是因?yàn)檫@些物質(zhì)中都含有自由移動(dòng)的離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種.為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定有Fe;
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中一定有Cu;
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定只有C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)Fe;
以上說(shuō)法中正確的是( 。
A.①②③④B.②③④C.②④D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示同種元素的粒子的是( 。
A.①②③B.③④C.①②D.①④

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