【題目】如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

B. 等質(zhì)量的A，B溶液降溫后，析出晶體的質(zhì)量一定是A>B

C. t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>B>C

D. t2℃時(shí)，將50gA放入50g水中，得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：2

【答案】C

【解析】

A、C溶解度隨溫度升高而減小， 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、等質(zhì)量的A，B溶液降溫后，因沒有確定是否為飽和，所以析出晶體的質(zhì)量不能確定，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度A>B>C，故此溫度下三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>B>C ，故選項(xiàng)正確；

D、t2℃時(shí)，A的溶解度為50克，將50gA放入50g水中，只能溶解25克，得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g：75g＝1：3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)a和b在一定條件下反應(yīng)生成e和d的微觀示意圖如下：

下列說法正確的是

A. 物質(zhì)c是一氧化碳 B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C. 該反應(yīng)前后，原子的種類發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)前后，分子的個(gè)數(shù)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月24日，世界最大水陸兩棲飛機(jī)AG600從珠海一飛沖天，中國(guó)大飛機(jī)“三兄弟”終于藍(lán)天聚首。AG600建造中采用了大量的鈦合金。

（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”，但價(jià)格昂貴。根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實(shí)際的是_________（填序號(hào)）。

A作電路保險(xiǎn)絲 B制造航天飛機(jī) C制作假肢 D制造船舶

（2）為研究Cu、Ti、Fe三種金屬的活動(dòng)性順序，甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案（金屬片已打磨）。

①方案一：甲同學(xué)將三種大小相同的金屬片分別加入盛有等體積等濃度稀硫酸的3支試管中，根據(jù)銅加入稀硫酸中無明顯現(xiàn)象以及_____________________________的現(xiàn)象，判斷出Ti＞Fe＞Cu。已知鈦元素在化合物中常顯+4價(jià)，寫出鈦和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

②方案二：乙同學(xué)只用一支試管，只取一次硫酸，也能證明Ti＞Fe＞Cu，他插入金屬的順序是：Fe、_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

（1）20世紀(jì)前，中國(guó)人發(fā)明的黑火藥是世界上唯一的火箭推進(jìn)劑，其反應(yīng)為S+2X+3C=K2S+N2+CO2，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式_________，1940年美國(guó)研制出高氯酸鉀（KClO4）、瀝青固體復(fù)合推進(jìn)劑，高氯酸鉀是由_________（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

（2）“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____________，X的數(shù)值是_____。

（3）“高分五號(hào)”是我國(guó)首顆對(duì)大氣中二氧化硫、二氧化氮、甲烷（CH4）等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星，二氧化硫等氣體的大量排放會(huì)造成酸雨，請(qǐng)計(jì)算二氧化硫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液（雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)過程中，生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計(jì)算：

（提示：NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3 ）

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為 g；

（2）硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1

D. 乙不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置.分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃）。請(qǐng)回答下列問題：

內(nèi)容步驟

（實(shí)驗(yàn)1）燃燒條件

（實(shí)驗(yàn)2）氧氣性質(zhì)

1

燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞；

燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞；

2

推入H2O2溶液

推入H2O2溶液

（1）H2O2與MnO2接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，MnO2起_________作用。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是___、____；打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)2中打開止水夾，推入H2O2溶液，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是_______，木炭熄滅冷卻一段時(shí)間后，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資料準(zhǔn)備：

I．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

Ⅱ．氨氣在加熱的條件下還原氧化銅，有三種生成物：一是金屬單質(zhì)，二是空氣中含量最多的氣體，三是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

請(qǐng)回答：

（1）為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置A、B、D、E的正確連接順序_____（填序號(hào)）。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）裝置B觀察到的現(xiàn)象_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置E的作用_____。

（4）若將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變_____色。

（5）若實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅，應(yīng)選上述裝置_____（填序號(hào)）與下列圖1中的_____裝置連接，則該裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸收CO2，并收集CO，應(yīng)選擇圖2（廣口瓶?jī)?nèi)均為氫氧化鈉溶液）中的裝置_____（填序號(hào)）最合適。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是(　　)

A. 空氣中物質(zhì)含量：

B. 溶液pH：

C. 金屬活動(dòng)性順序：

D. 硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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同步練習(xí)冊(cè)答案