【題目】“人類(lèi)只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該采取哪些措施，防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展?

【答案】①大量植樹(shù)造林。禁止亂砍濫伐；②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬取?/span>

【解析】防止“溫室效應(yīng)”進(jìn)一步發(fā)展，從兩個(gè)方面考慮：一是不排放或少排放二氧化碳，二是多吸收二氧化碳。所以采取的措施有：①大量植樹(shù)造林、禁止亂砍濫伐；②燃燒化石燃料生成二氧化碳，所以禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，所以可制成多種電光源

B. 火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤

C. 一氧化碳具有還原性，故可用于治金工業(yè)

D. 高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，故工業(yè)上常用此方法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的（ ）
A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
D.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.檢查氣密性
B.測(cè)量溶液的pH
C.取固體藥品
D.稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會(huì)又變潮濕，這是因?yàn)?/span> ( )

A. 熟石灰變成生石灰和水 B. 熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水

C. 空氣中的水凝結(jié)在墻壁上 D. 墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A. 常溫下，稀釋NaOH溶液
B. 將濃H2SO4露置在空氣中
C. 足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D. 一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用表中的元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，回答下列問(wèn)題：

元素名稱

碳

氧

硫

氯

鈉

鈣

元素符號(hào)

C

O

S

Cl

Na

Ca

①用于人工降雨的是_____；

②能使帶火星的木條復(fù)燃?xì)怏w是______；

③形成酸雨的氣體______；

④能做食品干燥劑的物質(zhì)是______；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氫氣說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氫氣是一種高效清潔能源 B. 工業(yè)上常用天然氣或水煤氣制備氫氣

C. 加熱時(shí)，氫氣能使CuO還原成Cu D. 實(shí)驗(yàn)室可用鋅和硝酸反應(yīng)制取氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體混合后遇到明火可能發(fā)生爆炸的是（______）

A.一氧化碳、氫氣 B.氧氣、氮?dú)?/span> C. 氫氣、空氣 D.________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案