請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際用化學(xué)知識(shí)來解答下列生活中的問題：

（1）食堂中的一次性餐盒屬于_____________________材料（填“金屬”或“有機(jī)合成”）；

（2）熱水瓶內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂）可用醋酸除去，請(qǐng)寫出用醋酸（用“HAc”表示醋酸的化學(xué)式）除水垢時(shí)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________；

（3）近幾年來，重慶所處的西南地區(qū)常遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應(yīng)該了解和愛護(hù)水資源。

①飲用酸堿度過大或硬度過大的水不利于人體健康，可用_____________來最簡單的測定水的酸堿度；檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___________；

②下列關(guān)于水的說法不正確的是_______________（填序號(hào)）；

A．水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑

B．水通電可以得到氫氣和氧氣，說明水中含有氫氣和氧氣

C．通過沉降、過濾、吸附、消毒得到的水是純凈物

D．禁止使用含磷洗衣粉是保護(hù)水資源的一項(xiàng)重要措施

E．地球上水資源儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水卻很少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

圖1 圖2

（1）驗(yàn)證反應(yīng)①：小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 。

（2）小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ，從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 。

A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆天津市九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

把下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是（　�。�

A. 堿面 B. 植物油 C. 食鹽 D. 酒精

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市長涇片九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬（期中）考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為50

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g D. 原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶七中九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下列是一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖一中，兩液體混合后所發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________；該實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；若反應(yīng)后的溶液呈堿性，則溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________________；

（2）圖二中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先______（選填序號(hào)：A．通一會(huì)一氧化碳B．點(diǎn)燃酒精噴燈）；右端的氣球的作用是____________________________；

（3）該整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程說明一氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶七中九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“在反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)”，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng) B. 置換反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)

C. 化合反應(yīng)有可能屬于氧化還原反應(yīng) D. 分解反應(yīng)有可能屬于氧化還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶七中九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是元素周期表的兩種元素的信息，下列說法中正確的是

A. 兩種元素都是非金屬元素

B. 一個(gè)金屬原子質(zhì)量比一個(gè)氟原子質(zhì)量小

C. 金原子的中子數(shù)為197

D. 氟原子的核外電子數(shù)為9

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，數(shù)據(jù)如下表，表述正確的是(　　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

25

15

1

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

11

未測

1

22

A. 未測值為3 g B. 丙一定是催化劑

C. 乙全部發(fā)生了反應(yīng) D. 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)一模網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（期中）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，其中D是黑色固 體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)。圖中“—”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D________，E_______。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ________________。

④ _________________。

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