19．下列說法中正確的是（　�。�
A．在家庭中能用鋁壺盛放食醋
B．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體
C．使用鐵制容器時應(yīng)避免與酸或硫酸銅溶液相接觸
D．用稀硫酸除去鐵粉中混有的銅粉

分析 根據(jù)金屬活動性順序表及其應(yīng)用分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；鐵在空氣中不能燃燒，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、由于鋁位于氫的前邊，能與醋酸反應(yīng)，在家庭中能不能用鋁壺盛放食醋，故A錯誤；
B、鐵在空氣中不能燃燒，故B錯誤；
C、在金屬活動性順序表，鐵位于氫的前邊，金屬使用鐵制容器時應(yīng)避免與酸或硫酸銅溶液相接觸，故C正確；
D、由于銅位于氫的后面，不能用稀硫酸除去鐵粉中混有的銅粉，故D錯誤．
故選C．

點評 本題的難度不大，了解金屬活動性順序表及其應(yīng)用是解答本題的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．石灰沙漿砌墻很牢固是因為除熟石灰和細(xì)沙里的SiO2發(fā)生反應(yīng)外，還有熟石灰沙漿表面迅速硬化，長期從膳食中攝入過量食鹽會引起高血壓等病癥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．某標(biāo)示為10%的過氧化氫（H2O2）溶液已放置了一段時間．為了檢驗該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為10%，取該溶液10克使其在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)，
反應(yīng)時間/分鐘12345
生成氧氣質(zhì)量/克0.120.250.360.40.4
每隔一段時間作一次記錄，實驗數(shù)據(jù)如表．試通過計算說明該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否改變？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．人類發(fā)明并使用氟利昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂進(jìn)入大氣層后，在紫外線照射下分解出氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下：

（1）指出臭氧的構(gòu)成：每個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成．
（2）上述三步反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是②（填序號）．
（3）經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化？否（答：是或否）．
（4）諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明：“少量的氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”．請你根據(jù)循環(huán)示意圖簡要說明他的觀點．變化過程中氟利昂的性質(zhì)和質(zhì)量未變化，只是反復(fù)循環(huán)消耗大量O3．
（5）在科學(xué)家的建議下，國際社會簽署了限制使用和消費氟利昂的協(xié)議，使得大氣中氟利昂的含量得到了控制．請你根據(jù)本題提供的信息，就怎樣有效保護(hù)環(huán)境談二點建議或認(rèn)識：禁止使用氟利昂作制冷劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．小章同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室用如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．請你據(jù)此回答下列問題：
（1）實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有哪兩點：硬質(zhì)玻璃管中固體由紅棕色變成黑色、澄清的石灰水變渾濁．
（2）實驗中兩個酒精燈的作用各是什么？左邊：加熱玻璃管；右邊：點燃一氧化碳?xì)怏w，防止污染空氣．
（3）當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后，應(yīng)先熄滅左邊（選填“左邊”或“右邊”）酒精燈．
（4）某同學(xué)實驗完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g，則該同學(xué)通入裝置的CO氣體質(zhì)量大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）0.28g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．尿素[CO（NH2）2]是一種高效肥料．在土壤中，尿素發(fā)生水解時緩慢釋放出的氨氣和二氧化碳都能被農(nóng)作物吸收利用．試回答：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量為60
（2）尿素中各元素的質(zhì)量比為3：4：7：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．結(jié)合以下實驗裝置回答：

（1）甲圖中的儀器名稱：a集氣瓶；b水槽．
（2）實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣，從甲圖中選擇裝置：正確的連接順序為BFC（填字母）．
（3）某同學(xué)用A裝置制O2時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)乙圖中的旋鈕②（填①或②或③）．
（4）實驗室制取CO2的收集裝置可選用甲圖中的C（填字母），檢驗該氣體滿瓶的方法是將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶．該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）用鋅粒和稀硫酸在裝置B中制取氫氣，該裝置操作上的優(yōu)點是便于控制液體（溶液）加入量（或控制反應(yīng)速度）．若用圖丙裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是（　　）
A．胃液B．氨水
C．蔗糖水D．pH約為7.8的雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變B．分子在化學(xué)變化中是不可分的
C．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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