A. | 碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液都是堿性溶液 | |
C. | 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 | |
D. | 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
分析 A、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)燃燒的特征,進(jìn)行分析判斷.
D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
B、無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液都是堿性溶液,故選項(xiàng)推理正確.
C、燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定就是燃燒,如燈泡發(fā)光放熱,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
D、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征、酸的化學(xué)性質(zhì)、燃燒的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 芬太奴的每一個(gè)分子中含有47個(gè)原子 | |
B. | 芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的物質(zhì) | |
C. | 芬太奴中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個(gè)數(shù)比為240:24:28:16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取一定量的水,讀數(shù)時(shí)要平視液體凹形液面中央最低處 | |
B. | 制作糖水時(shí)候,用玻璃棒攪拌可以加快糖的溶解 | |
C. | 在用燒杯配制氫氧化鈉溶液時(shí),將氫氧化鈉溶于水,會(huì)感覺燒杯壁比較熱 | |
D. | 因?yàn)槁然c沒有腐蝕性,所以可以直接在托盤天平上稱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一片久置于空氣中的鋁片樣品滴加過量鹽酸 | |
B. | 向一定質(zhì)量的某堿溶液中逐漸滴加水 | |
C. | 向硝酸鋇溶液中滴加過量稀硫酸 | |
D. | 充分加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 | B. | Mg(OH)2 | C. | NaOH | D. | Na2O |
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