10.芬太奴是強有力的麻醉劑,在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì),其化學式為C20H24N2O,下列關(guān)于芬太奴的說法中不正確的是( 。
A.芬太奴的每一個分子中含有47個原子
B.芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的物質(zhì)
C.芬太奴中碳的質(zhì)量分數(shù)最大
D.芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為240:24:28:16

分析 A.根據(jù)芬太奴分子的構(gòu)成進行分析判斷.
B.根據(jù)芬太奴化學式的含義進行分析判斷.
C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比分析.
D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析.

解答 解:A.1個芬太奴分子是由20個碳原子、24個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的,則1個一個芬太奴分子中含有47個原子,故選項說法正確.
B.由芬太奴的化學式可知,芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的,故選項說法正確.
C.芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×24):16:(14×2)=60:6:4:7,可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故選項說法正確.
D.1個芬太奴分子是由20個碳原子、24個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的,則芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為20:24:2:1,故選項說法錯誤.
故選D.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.探究實驗的設計對化學研究很重要,下列實驗設計能達到探究目的是( 。
A.探究CO2和水反應:把干燥的石蕊紙花和濕潤的石蕊紙花分別放到盛CO2的集氣瓶中
B.探究鐵生銹的條件:把潔凈的鐵釘分別放在干燥的試管里和半浸在水的試管里
C.探究質(zhì)量守恒:在密閉的容器內(nèi)用硫酸鈉和稀鹽酸反應
D.探究分子的運動:用大燒杯把分別盛有濃鹽酸和酚酞溶液的小燒杯罩在一起

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.鎂是一種活潑金屬,除了能與氧氣反應,還可以與氮氣、二氧化碳等反應.為測定鎂鋁合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.下列關(guān)于該實驗的說法正確的是(  )
①氧氣要充足;②實驗結(jié)束后一定要再次稱量剩余固體質(zhì)量;③用空氣代替氧氣對實驗沒有影響;④灼燒后的固體為氧化鎂和鋁的混合物;⑤充分灼燒后固體的質(zhì)量介于$\frac{5}{3}$a~$\frac{17}{9}$a之間,其中正確的是(  )
A.④⑤B.①②⑤C.③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列事實的微觀解釋不正確的是( 。
選項事實解釋
A硫化氫是有毒氣體硫化氫分子是有毒的
B架在高處的電線夏季變得比冬季長夏季溫度高原子間間隔變大
C氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應速率比兩固體間的反應快參加反應的粒子在溶液中接觸機會比在固體中接觸機會多
D酒精溶液不導電酒精溶液中沒有自由移動的粒子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量,還要注意合理搭配,以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入.“營養(yǎng)平衡膳食寶塔”為我們提供了合理選擇食物的指南.請回答問題:
(1)谷物、馬鈴薯為人體提供的營養(yǎng)素主要是糖類,魚、蝦富含的營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料.
(2)每日攝入食鹽一般3-5g,食鹽中的鈉元素和氯元素屬于常量元素(填“常量元素”或“微量元素”),它們主要以無機鹽(填營養(yǎng)素)的形式存在于水溶液中.
(3)為了提高蔬菜、糧食的產(chǎn)量,常施加氮、磷、鉀等肥料.施加銨態(tài)氮肥時不能接觸堿性物質(zhì),原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應會釋放出氨氣,降低肥效,為了增強作物的抗寒抗旱能力,施加的化肥是Ca3(PO42(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.為了防止缺鐵性貧血,人體必須攝入的元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是( 。
A.氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B.30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
C.80℃時7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D.控制溫度,圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程如圖.

(1)寫出反應I中的反應物分子的化學式NO、O2
(2)寫出反應II中的化學方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;鉑催化劑\;}}{\;}$N2+4CO2
(3)反應I和反應II中化合價發(fā)生改變的元素是O、C、N.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.推理是一種重要的學習方法,以下是某同學對所學化學知識的一些推理,其中合理的是( 。
A.碳酸鹽與稀鹽酸反應能產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液都是堿性溶液
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
D.中和反應一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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