分析 (1)據 常用儀器回答,B裝置屬于固液常溫制取氣體,實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,據反應原理書寫方程式;
(2)據加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式,為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,試管口要放棉花,收集干燥的氧氣用排空氣法;
(3)只能用排水法收集說明氣體不溶于水、或不易溶于水,能和水反應,倒立放置說明氣體的密度比空氣。
解答 解:(1)儀器a是水槽,B裝置屬于固液常溫制取氣體,實驗室利用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,反應的化學方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,試管口要放棉花,氧氣密度比空氣大,所以收集干燥的氧氣用向上排空氣法;
(3)只能用排水法收集說明氣體不溶于水、或不易溶于水、能和空氣中的某成分反應,倒立放置說明氣體的密度比空氣小,其化學性質是能和空氣中的某成分反應;
故 答案為:(1)水槽;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;一團棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;C;
(3)密度比空氣。ê侠砭桑辉摎怏w能和空氣中的某些氣體反應.
點評 明確制取氧氣的反應原理、注意事項,并能據氣體的收集方法推測氣體的性質,物理性質是不需經過化學變化就表現出來的性質,化學性質是在化學變化中表現出來的性質.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10mL | B. | 20mL | C. | 5mL | D. | 30mL |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加化學反應的各物質的分子數等于反應后生成的各物質的分子數 | |
B. | 化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的絕對值相等 | |
C. | 溶液稀釋前后溶質的質量相等 | |
D. | 在原子中原子核內質子數等于核外電子數 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com