人在呼吸時主要消耗空氣中的
 
；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空氣中的
 
作為養(yǎng)料；綠色植物進(jìn)行光合作用時，要吸收空氣中的
 
 并向空氣中放出
 
；制造霓虹燈所用的氣體絕大多數(shù)來自空氣中的
 
．
考點：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)人的呼吸時主要消耗空氣中的氧氣，而綠色植物通過光合作用，將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，同時為新陳代謝提供能量；氮是植物生活所需的營養(yǎng)元素之一，大部分植物需要通過施加氮肥補充氮元素，而豆科植物的根部有根瘤菌，能把空氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物吸收，稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光進(jìn)行解答．
解答：解：人在呼吸時主要消耗空氣中的氧氣；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)化為含氮化合物，作為養(yǎng)料．綠色植物進(jìn)行光合作用時，要吸收空氣中的二氧化碳，并向空氣中放出氧氣，稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，所以制造霓虹燈所用的氣體絕大多數(shù)來自空氣中的稀有氣體．
故答案是：氧氣；氮氣；二氧化碳；氧氣；稀有氣體．
點評：該題是一個跨學(xué)科的試題，有利于學(xué)生在掌握知識的同時，增長見識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷比紅磷更容易燃燒，溫度超過40℃就會自然，于是他們設(shè)計了如圖甲裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定實驗．根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）實驗過程中，當(dāng)把粗銅絲加熱一段時間，看到的現(xiàn)象是
 
；待燃燒停止，容器冷卻至室溫后，可以看到玻璃管中水面最接近刻度
 
（填數(shù)字），由此可知空氣不是成分單一的物質(zhì)，氧氣約占空氣總體積的
 
．
（2）該實驗中白磷需要稍過量，目的是
 
；實驗完畢后，玻璃管內(nèi)殘余的氣體主要是
 
，由此現(xiàn)象說出該氣體的一條性質(zhì)：
 
．
（3）該興趣小組設(shè)計的甲裝置相對于課本上的乙裝置優(yōu)點是
 
（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實驗基本操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按如圖放置，其中正確的一項是
 
．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在碳與氧氣的反應(yīng)中，碳提供氧作氧化劑
B、因S2-和O2具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以它們屬于同種元素
C、金剛石的硬度比玻璃小得多
D、最外層為2個電子的原子可能是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤氣中毒的罪魁禍?zhǔn)资且谎趸迹且环N無色無味的氣體，密度跟空氣很接近，是一種難溶于水的氣體．一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，并且放出大量的熱量，一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，一氧化碳具有毒性，它易于人體內(nèi)血紅蛋白相結(jié)合，使機體缺氧而中毒，根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有
 
．
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有
 
．
（3）你認(rèn)為實驗室可以用
 
法來收集一氧化碳?xì)怏w．
（4）根據(jù)以上信息寫出一氧化碳的兩種用途：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燈的火焰分為
 
、
 
、
 
三層，
 
溫度最高，用來給物質(zhì)加熱，加熱試管中液體時，試管里液體不超過試管總體積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)水的電解實驗，下列說法正確的是（　　）
A、與電源正級相連的一端產(chǎn)生的氣體能燃燒
B、證明水是由氫氣和氧氣組成的
C、正、負(fù)二極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2
D、證明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙是兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的二個反應(yīng)有共同點：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水．它們的作用分別是：
甲中
 
；
乙中
 
；
（2）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處，請你寫出其中任意一點：
 

（3）寫出甲、乙實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式：
甲：
 
；
乙：
 
．

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同步練習(xí)冊答案