【題目】下列選項中的物質(zhì)所屬類別正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 類別 |
A | 空氣、石灰石、干冰 | 混合物 |
B | 氧氣、蒸餾水、二氧化碳 | 氧化物 |
C | 氮氣、水銀、黃銅 | 單質(zhì) |
D | 鋁合金、不銹鋼、生鐵 | 金屬材料 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將M、N兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,M表面析出銅,N沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是 ( )
A. N>Cu>M B. M>Cu>N C. Cu> M > N D. M > N> Cu
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ).
(1)用化學符號表示:
①2個氫原子;
②3個鎂離子:;
③4個二氧化碳分子;
④五氧化二磷中磷元素顯+5價 .
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號填空:
①氧氣:;②鐵:;③氯化鈉: .
(3)水電解的過程可用如圖圖示表示,微粒運動變化的先后順序是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是
A. 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 B. 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
C. 用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨粉末 D. 觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學學習中,我們初步認識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、銅絲、酒精三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 .
(2)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,在化學反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)形成離子(填“陽離子”或“陰離子”).
(3)蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4 , 則X的化學式為 . H2SO4中硫元素的化合價為價.
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【題目】如圖四個圖象中能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是()
A.
碳酸氫鈉受熱分解
B.
向一定量的水中不斷加入稀硫酸
C.
等質(zhì)量的石灰石塊和石灰石粉分別與質(zhì)量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
D.
向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液
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【題目】實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).求:
①生成二氧化碳的質(zhì)量;
②恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B. 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
C. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液
D. 溶液一定是無色的,且溶劑一定是水
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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可以認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為;
②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究翻新NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為;
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整:4NH3+3O2 6H2O+
(4)軟玉也稱中國玉,以新疆“和田玉”為代表,生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為5CaMg(CO3)2+8SiO2+X CaMg(Si4O11)2(OH)+7CO2+3CaCO3 , 則X的化學方程式為 .
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