【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氫原子
②3個(gè)鎂離子:;
③4個(gè)二氧化碳分子;
④五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
①氧氣:;②鐵:;③氯化鈉:
(3)水電解的過(guò)程可用如圖圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是

【答案】
(1)2H;3Mg2+;4CO2; 2O5
(2)B;A;C
(3)③①④②
【解析】解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鎂離子可表示為:3Mg2+;③分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個(gè)二氧化碳分子可表示為4CO2;④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià),故可表示為: 2O5;(2)因氧氣屬于非金屬的單質(zhì),則是由氧氣分子直接構(gòu)成的,鐵是金屬單質(zhì),則是由金屬原子直接構(gòu)成的,氯化鈉是鹽類化合物,則是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,即①氧氣的構(gòu)成微粒是分子,②鐵的構(gòu)成微粒是原子,③氯化鈉的構(gòu)成微粒是離子;(3)水電解的過(guò)程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是:水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子,氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子.順序是:③①④②.所以答案是:(1)①2H;②3Mg2+;③4CO2;④ 2O5;(2)①B②A③C(3)③①④②;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】學(xué)習(xí)中我們可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí),例如:

(1)原子、離子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒;

(2)酸跟堿反應(yīng)可生成鹽和水。

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,你還總結(jié)出了哪些規(guī)律?請(qǐng)寫(xiě)出2條。

(1)_________________________________________________;

(2)_________________________________________________。

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(1)請(qǐng)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱:①;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式 , 可用D裝置收集氧氣的原因是
(3)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2).常溫下,乙炔是一種無(wú)色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.制取并收集乙炔的裝置是(填裝置序號(hào)),若改用F裝置來(lái)收集乙炔,則氣體應(yīng)從端進(jìn)入.該裝置雖操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制產(chǎn)生氣體的速率.可選擇圖2中(填序號(hào))裝置來(lái)取代裝置中的①,以達(dá)到控制產(chǎn)生乙炔氣體速率的目的.

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物質(zhì)

類別

A

空氣、石灰石、干冰

混合物

B

氧氣、蒸餾水、二氧化碳

氧化物

C

氮?dú)、水銀、黃銅

單質(zhì)

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金屬材料

A. A B. B C. C D. D

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(3)濾液B中所含的溶質(zhì)為
(4)向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過(guò)程中,當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為時(shí),應(yīng)停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過(guò)量,對(duì)最后得到的精鹽晶體的成分(填“有”或“沒(méi)有”)影響.
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