生活中有太多的變化,下列“變”中主要涉及化學(xué)變化的是(  )

A.樹根“變”根雕    B.葡萄“變”美酒  C.水“變”冰塊     D.汽車人“變”形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:

【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

FexOy+yH2xFe+yH2O  Fe3C+2H23Fe+CH4粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為: 

(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能  

【含量測定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

已知:3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2.(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測定結(jié)果的影響).

(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2;

③點(diǎn)燃C處酒精燈;

④點(diǎn)燃A 處酒精燈;

⑤分別熄滅A、C處酒精燈;

  ;

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量.

(4)步驟②的目的是 ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是  

(5)反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是  

(6)裝置F的作用是  

(7)若缺少裝置D,則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  (“偏大”、“偏小”或“不變”).

(8)實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)根據(jù)裝置 (填A(yù)、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(9)乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定共產(chǎn)生0.3克氣體.計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是 

A.該粒子易失去電子  

B.該粒子是陽離子

C.該元素屬于非金屬元素

D.  

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水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是(     )

A.地球上水資源豐富,人類不缺淡水

B.水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖為七種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求填空。

 


     

(1)上圖中七種元素之間的最本質(zhì)的區(qū)別是    ;

(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易   (選填“得到”或“失去”)電子,它與氯形成的化合物的化學(xué)式為    ;這種化合物的構(gòu)成粒子是         ;(填粒子符號(hào))

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)       ;         (填元素符號(hào))

(4)氧化鈣常用作干燥劑,該干燥劑與水反應(yīng)會(huì)    (選填“吸熱”或“放熱”);

(5)碘元素是人體必需的微量元素,它處于元素周期表中的第   周期。

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亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為(  )

A.+2        B.+3        C.+4        D.+5

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除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和操作都正確的是(    )

物質(zhì)

選用試劑

操作

A.CO2(CO)

通入足量的O2

點(diǎn)燃

B.Fe(Zn)

加入足量的稀硫酸

過濾

C.FeSO4(CuSO4)

加入足量的鐵粉

過濾

D.食鹽(泥沙)

加入足量的水

過濾、蒸發(fā)

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如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

此反應(yīng)有單質(zhì)生成

 

B.

原子在化學(xué)變化中是不可分的

 

C.

圖中生成物全部是化合物

 

D.

參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少.如圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量

 

B.

b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

 

C.

c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量

 

D.

d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了

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