化學用語是我們學習化學的重要工具。下圖為七種原子的結構示意圖，請按要求填空。
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（1）上圖中七種元素之間的最本質的區(qū)別是 ；
（2）鈉原子在化學反應中容易 （選填“得到”或“失去”）電子，它與氯形成的化合物的化學式為 ；這種化合物的構成粒子是 ；（填粒子符號）
（3）從原子結構上分析，圖中哪兩組元素具有相似化學性質 ； （填元素符號)
（4）氧化鈣常用作干燥劑，該干燥劑與水反應會 （選填“吸熱”或“放熱”）；
（5）碘元素是人體必需的微量元素，它處于元素周期表中的第 周期。
永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等．
（1）用文字描述下列化學符號的意義：
①2H2O2 ②O
③5Si ④3Ca2+
（2）用下列字母序號填空：
a．Mg b．N2 c．O2 d．CO
① 用于急救病人
② 可充入食品包裝
③ 可制作照明彈
④ 是管道煤氣的主要成分
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①紅磷在空氣中燃燒 ．
②銅綠受熱分解 ．
③鐵和硫酸銅溶液 ．
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的用途利用了化學性質的是（ ）
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| A． | 手術麻醉時用液氮作冷凍劑 | B． | 急救病人時用氧氣供人呼吸 |
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| C． | 電解水時用石墨作電極材料 | D． | 節(jié)日慶典時用氫氣充灌氣球 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，反應原理為：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH
【查閱資料】
①Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫．
②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應．
③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳．
【實驗過程】如圖所示．
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應為：4Na2CO3+12S+X
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學式為 ；
②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩．測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖②所示）；
③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到 ，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離h2，記錄數(shù)據(jù)h2．理論上h2：h1= ；
④按照①～③再重復實驗2次、3次實驗數(shù)據(jù)如表所示．
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | |
| h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
| h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
【解釋與結論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為 %（結果精確到0.1%）；
【反思與評價】實驗過程①中濃NaOH溶液的作用是 ；若實驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進行后續(xù)操作，測定結果 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”），理由是： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關溶液的敘述正確的是（ ）
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、透明的無色液體 B．溶液的上層密度小，下層密度大
C．溶液蒸干后，均能得到固體物質
D．物質在溶解得到溶液的過程中，通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是（ �。�
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| A． | 鎂與稀鹽酸反應產生氣體，放出熱量 |
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| B． | 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧 |
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| C． | 將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體析出 |
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| D． | 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 |
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D.糖水
