【題目】如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識正確的是（　�。�

A.使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果

B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積1/4

C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水從燒杯進(jìn)入容器

D.紅磷一燃燒完，就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度

【答案】C

【解析】

A、紅磷有剩余，說明氧氣全被消耗，能得到正確的實驗結(jié)論，紅磷的量不足時，燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣消耗完，水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一，測定結(jié)果會偏小，故錯誤；

B、燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積的五分之一，故錯誤；

C、磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，在外界大氣壓的作用下，水從燒杯進(jìn)入容器，故正確；

D、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾，這樣瓶內(nèi)溫度較高，氣壓還沒降低到室溫標(biāo)準(zhǔn)，這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的五分之一，測定結(jié)果會偏小，故錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】預(yù)防新冠肺炎最好的措施之一就是少外出、戴口罩等，而口罩生產(chǎn)所需的重要物質(zhì)之一就是熔噴布。熔噴布是聚丙烯材料，烯類是有機(jī)物家族中的重要一類，其中聚丙烯材料是由丙烯單體聚合而成，現(xiàn)已知道有機(jī)物烯類家族些成員的化學(xué)式如下：乙烯為C2H4、丁烯C4H8，戊烯為C5H10…請你根據(jù)烯類家族化學(xué)式特點(diǎn)尋找規(guī)律，回答下列問題：

(1)寫出丙烯的化學(xué)式：　 　。

(2)求出丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比：C:H＝　 　。

(3)12克碳元素理論上可以轉(zhuǎn)化生成丙烯的質(zhì)量是　 　 (寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中 D 是一種常見 的氧化物。

（1）反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是__________________

（2）請在答題卡框內(nèi)畫出 D 的微觀結(jié)構(gòu)圖像。__________

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水愛護(hù)水、節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：

a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應(yīng)澄清透明 d不得含有細(xì)菌和病毒。

其中“ab指標(biāo)”可以通過利用___________的吸附性達(dá)到。

（2）生活中可以采用_____________區(qū)分硬水和軟水，可以通過______________的方法降低水的硬度。

（3）過濾的主要儀器名稱：鐵架臺（帶鐵圈）、___________________、燒杯、玻璃棒。其中玻璃棒的作用是____________________。

（4）過濾完的發(fā)現(xiàn)液體仍然渾濁，除了儀器不干凈，還有可能的原因是：_____________（列舉1條）

（5）下列過濾裝置及其操作的簡圖（部分儀器省略，玻璃棒靠在了三層濾紙上）其中正確的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合如圖實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中a儀器的名稱：_____．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號），在加入藥品前，應(yīng)首先檢查_____，在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在第一個缺陷，改進(jìn)的方法是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（4）甲烷是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號），若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從_____（填“b”或“C”）端通入，若選用D裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從_____（填“左”或“右”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a_____； b_____。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。

（3）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時，所選用的裝置為_____（填寫裝置的字母代號），寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；過氧化氫溶液如果敞口放置，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小，原因是_____。

（4）檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是_____。

（5）氧氣是一種比較活潑的氣體，常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____。

（6）如果用銅來測定空氣中氧氣的含量，寫出涉及的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，可以采用的方法是（ ）

A.加入50克溶劑B.將溶液中的溶質(zhì)減少一半C.加入100克溶劑D.加入50克1%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A、B是黑色固體，C、E是組成元素相同的兩種氣體，D是紅色固體，H是人類使用最廣泛的金屬，反應(yīng)④為高爐煉鐵的重要反應(yīng)。（注：部分物質(zhì)已略去）回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：H__________，G___________。

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭(主要含 C,H,O 元素)在密閉容器中熄滅的原因是什么?燃燒的產(chǎn)物是什么?亮亮同學(xué)認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣,并對燃燒產(chǎn)物提出猜想:①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2；②燃燒的產(chǎn)物可能有 H2O；除了上述猜想,你的猜想:燃燒的產(chǎn)物還可能有________________或_________________(填一種單質(zhì)和化合物)

實驗一:在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅,抽取 10mL 密閉容器中的氣體,注入到試管中的飽和澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒有變渾濁.從實驗的科學(xué)性考慮,下一步是____________(選填字母)

A直接得到燃燒產(chǎn)物中沒有 CO2 的結(jié)論

B增加飽和澄清石灰水的質(zhì)量

C再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中

實驗二:在老師的指導(dǎo)下,利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測量傳裝置如圖所示.實驗結(jié)束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,同時傳感器采得實驗前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:

相對濕度

氧氣含量

二氧化碳含量

一氧化碳含量

蠟燭點(diǎn)燃前

48.4%

18.7%

0.058%

0

蠟燭熄滅后

71.6%

15.6%

36.43%

0.0182%

由實驗及結(jié)果分析,密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是_____________________，.蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是__________________________(填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊答案