下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(     )

A．木炭在氧氣中燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射

C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰


【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象．

【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B、根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．

B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．

C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，故選項說法正確．

故選：B．

【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是(     )

A．石灰水、水   B．干冰、冰水混合物

C．石墨、鐵礦石 D．不銹鋼菜刀、食用醋

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科目：初中化學 來源： 題型：


在學習過程中，小青同學提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成

CO，那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能？
【猜  想】碳與氧化銅反應生成的氣體中：①只有CO2，則發(fā)生的化學方程式是  ▲  ；

②只有  ▲  ；③既有CO，又有CO2。
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍

色。
【方案設(shè)計】通過上述資料和已有知識，小青初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙

和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢查。

【實驗驗證】經(jīng)過思考之后，小青設(shè)計了如下實驗裝置：

           
    【實驗步驟】
         （1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2，通一會兒N2的目的是  ▲ ；
         （2）關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈加熱。
    【結(jié)   論】充分反應后，小青觀察到：試紙  ▲  ，石灰水  ▲  ，證明猜想③是正

      確的，   

A中可能觀察到的現(xiàn)象  ▲  。
【定量計算】小青稱取碳和氧化銅的混合物的質(zhì)量為1g，充分反應后，裝置C的質(zhì)量增

加了0.22g。計算裝置C中生成碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？

【反思與評價】從環(huán)保的角度分析該實驗裝置中不完善之處是  ▲  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


保護環(huán)境，提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題．

（1）提倡“低碳”生活主要是為了減少CO2（填化學式）的排放量．

（2）為了響應這一理念，生活中你應該怎樣做？（列舉一例）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)儀器不能用作反應容器的是(     )

A．試管 B．燒杯 C．集氣瓶   D．量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是(     )

A．空氣中含量最多的是氧元素

B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C．從空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

D．分離液態(tài)空氣制氧氣是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從九龍江中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色渾濁，有異味，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行  （填操作名稱），除去固體小顆粒．甲同學經(jīng)過該操作處理后，水樣仍渾濁，其原因可能是濾紙破損．改進操作后，濾液澄清了，再向濾液中加入活性炭，利用其 除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于  變化（填“物理”或“化學”）．

（2）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入  進行檢驗．

（3）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是  （填序號）．

A．合理使用化肥農(nóng)藥             B．工業(yè)廢水處理達標后排放

C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放

（4）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是  （填序號）．

A．分子         B．原子          C．元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是（    ）

A．單質(zhì)：鐵、水蒸氣 B．化合物：過氧化氫、水銀

C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物 D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)俗稱與化學式均正確的是（　�。�

A．干冰CO   B．食鹽HCl

C．生石灰Ca（OH）2  D．膽礬CuSO4•5H2O

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