【題目】稀釋濃硫酸的正確操作是（　�。�

A. 將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中，邊倒邊攪拌

B. 將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中，邊倒邊攪拌

C. 將濃硫酸和水同時(shí)倒入一試劑瓶中，充分振蕩

D. 將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌

【答案】D

【解析】

濃硫酸溶于水放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸不能在量筒及其他測(cè)量容器中進(jìn)行，具體操作是酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪，不斷攪拌的目的是將放出的熱量及時(shí)散發(fā)出去，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白煙

B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。
（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲測(cè)定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。
（1）你認(rèn)為用以上藥品和儀器能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是 合金。
（2）取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4g氣體。請(qǐng)你計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化，放出熱量，供給人們所需能量，是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一．若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R+6O2＝6CO2+6H2O，則葡萄糖的分子式為（　　）

A. C6H12B. C6H10OC. C5H6O2D. C6H12O6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂原子顯電中性的原因是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)＝中子數(shù)＝12

B. 質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝12

C. 中子數(shù)＝核外電子數(shù)＝12

D. 質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)＝核外電子數(shù)＝12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知: CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3=3FeSO4
（1）過程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）過程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是。
（3）過程Ⅲ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是( )

A. 酒精揮發(fā)B. 鐵鍋生銹C. 燃放鞭炮D. 糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中，符合操作規(guī)范的是( )

A. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

B. 直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味

C. 用手拿著試管放在酒精燈上加熱

D. 制取氣體時(shí)裝藥品前先檢驗(yàn)裝置的氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案