【題目】取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g，加水使其完全溶解得到溶液50g，再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，所得沉淀中含2g鈣元素（不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量損失）。

計(jì)算：

（1）混合物中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉12.6g水沒(méi)有晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】55.5%；12.5%

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪颂妓徕}，所以可以求算碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉和生成氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

碳酸鈣含2g鈣元素， 碳酸鈣的質(zhì)量為，設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，樣品中氯化鈣的質(zhì)量為y，生成的氯化鈉的質(zhì)量為z

x=5.3g

y=5.55g

z=5.85g

（1）混合物中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==55.5%，故答案為：55.5%；

（2）將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉12.6g水沒(méi)有晶體析出，此時(shí)溶液質(zhì)量為50g+50g-5g-12.6g=82.4g，溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為：10g-5.55g+5.85g=10.3g，反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=12.5%，故答案為：12.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　 　）


A.t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

B.甲的溶解度大于乙

C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

D.t2℃時(shí)分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液，回答問(wèn)題：

（1）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3）加水稀釋配制，量取所需要的6%的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)選用________（填“20mL”或“50mL”或“100mL”）規(guī)格的量筒。

（2）若用氯化鈉固體加水配制該溶液，操作步驟如圖，正確操作順序是______（填字母）。




A④⑤①②③

B①②③④⑤

C③④①②⑤

D②①④③⑤

（3）用已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是________。

（4）在量取水的過(guò)程中，若仰視讀取量筒中水的體積數(shù)（其他操作正確），則所配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______（填“偏大”“不變”“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵紅（Fe2O3）是一種紅棕色難溶于水的粉末，廣泛應(yīng)用于油漆、油墨、橡膠等工業(yè)中。利用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等）制備鐵紅的一種工藝如下。


（1）“焙燒”的目的是把鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為_____（填化學(xué)式）。

（2）“酸溶”過(guò)程中加入的酸是_____（填化學(xué)式）。

（3）“操作A”的名稱(chēng)是_____。

（4）“沉鐵”過(guò)程中除生成（NH4）2SO4外，還生成_____氣體（填化學(xué)式）。

（5）補(bǔ)充完整“煅燒”過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：4FeCO3+O2_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是__（填字母）。

A 金屬硬幣 B 鋁制導(dǎo)線(xiàn) C 銅制火鍋

（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà)，純鋁上留下了明顯的劃痕，說(shuō)明____。

（3）有X、Y、Z三種金屬，只有Z常溫下能與氧氣反應(yīng)。若把X、Y分別放入稀硫酸中，Y表面出現(xiàn)大量氣泡而X表面無(wú)明顯變化，則以下反應(yīng)定不能發(fā)生的是__（填字母）。

A

B

C

D

（4）鋼鐵易生銹。汽車(chē)在噴漆前可用鹽酸“酸洗”，以除去鋼鐵表面的鐵銹，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

（5）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與四氧化三鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。以下推斷不正確的是___。

A 若濾液為藍(lán)色，則濾渣中一定有銀，可能有銅

B 若向?yàn)V液中加入稀鹽酸無(wú)白色沉淀生成，則濾液中一定有硝酸鎂、硝酸鋅

C 若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅

D 若反應(yīng)前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等，則濾渣中一定不含鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與飲食、文物、防疫等方面思息相關(guān)。

（1）餃子是我國(guó)的傳統(tǒng)面食，制作韭菜餡餃子的原料有：面粉、豬肉、韭菜、植物油等，上述原料中，富含糖類(lèi)的是_____。

（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中，可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）《千里江山圖》是我國(guó)山水畫(huà)代表作之一，山水畫(huà)中使用多種礦物顏料，如：金茶末取材于赤鐵礦、朱砂取材于辰砂礦（主要成分硫化汞）等。

①赤鐵礦主要成分與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②硫化汞的化學(xué)式為_____。

（4）84消毒液（有效成分為次氯酸鈉（NaC1O））和二氧化氯（C1O2）是常用消毒劑。NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____，C1O2屬于_____（填序號(hào)）。

A混合物

B酸

C氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

蘆筍具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健功能，被人們稱(chēng)為“蔬菜之王”。

蘆筍中富含維生素C。維生素C（C6H8O6）的含量是植物營(yíng)養(yǎng)成分的重要指標(biāo)�？蒲腥藛T測(cè)定不同品種、不同部位的蘆筍中維生素C含量及不同貯藏條件下維生素C含量的變化。維生素C易溶于水，易被光、熱和氧氣等破壞。因此，在測(cè)定蘆筍中維生素C含量時(shí)，應(yīng)采摘后立即測(cè)定，且整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要快速。采摘3個(gè)品種的蘆筍，立即測(cè)定不同部位[同一株蘆筍分成上（筍尖）、中、下段]蘆筍中維生素C的含量如圖1所示。

選取品種1，探究貯藏條件對(duì)蘆筍中維生素C含量的影響。同一天采摘同一試驗(yàn)區(qū)的蘆筍產(chǎn)品，選取同一部位樣品，立即測(cè)定其中維生素C含量，并隨機(jī)分成2組，第①組在室溫（25℃左右）自然漫射光下保存；第②組在冰箱（4℃）中避光保存。每2天分別測(cè)定每組蘆筍樣品中的維生素C含量，測(cè)定結(jié)果如圖2所示。蘆筍的營(yíng)養(yǎng)和保健功能使其具有很高的食用價(jià)值。每1kg鮮蘆筍中含有蛋白質(zhì)25g，高于普通蔬菜3~8倍。蘆筍中碳水化合物和脂肪的含量偏低，富含纖維素、多種維生素和微量元素，尤其含有豐富的抗癌元素-硒，被視為一種保健食品。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）維生素C是由_______種元素組成。

（2）在測(cè)定植物中維生素C含量時(shí)，應(yīng)采摘后立即測(cè)定，原因是__________。

（3）分析圖2，請(qǐng)給出蘆筍保存和食用的建議是__________。

（4）蘆筍中所含硒元素在元素周期表中的信息如右圖，由圖可以獲得的信息是________（寫(xiě)出一條）。

（5）下列說(shuō)法正確的是________（填字母序號(hào)）。

A 品種2與品種3筍尖中維生素C含量基本相等

B 蘆筍中嫩尖部比根部維生素C含量高

C 蘆筍中富含碳水化合物和脂肪

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下，有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說(shuō)法不合理的是

A.x 的數(shù)值為 2

B.甲、乙、丙三種物質(zhì)均為有機(jī)物

C.生成的乙、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 14∶1

D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下， 甲、 乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17

D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10

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