【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1)A中的操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請指出來______。
(2)一段時(shí)間后,B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
(3)C實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是______。
(4)D的實(shí)驗(yàn)操作可以完成的實(shí)驗(yàn)是______。
①從NaCl溶液中得到NaC1晶體 ②除去Na2CO3溶液中混有的KCl ③將CaCO3與水分離
【答案】沒有用玻璃棒攪拌 鐵絲表面變紅,U型管中a液面上升,b液面下降 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) ③
【解析】
(1)根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析解答。
(3)根據(jù)燃燒條件進(jìn)行分析解答
(4)根據(jù)過濾操作的原理進(jìn)行分析解答。
解:(1)稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中沒有用玻璃棒攪拌。
(2)鐵生銹的兩個(gè)條件是有水和空氣,一段時(shí)間后,鐵絲生銹變紅,消耗掉試管內(nèi)的氧氣,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小,U型管中水被外界大氣壓壓入,所以a液面上升,b液面下降。
(3)C實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷燃燒和紅磷的著火點(diǎn)不同,導(dǎo)致了銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(4)D的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過濾;過濾是將不溶于水的固體與液體分離的一種方法,①從NaCl溶液中得到NaCl晶體可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法;②Na2CO3、KCl均易溶于水,不能用過濾的方法分離;CaCO3不溶于水,可用過濾的方法與水分離。
故答案為:(1)沒有用玻璃棒攪拌;(2)鐵絲表面變紅,U型管中a液面上升,b液面下降;(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);(4)③。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四幅坐標(biāo)圖分別所表示的意義不正確的是( )
A. 分別將等質(zhì)量的鋁和鐵放入足量的鹽酸中,放出H2的量的變化
B. 做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn):向一定量的硫酸銅溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,則通過溶液的電流變化
C. 將足量的硫點(diǎn)燃后放入盛氧氣的集氣瓶中燃燒,并塞緊瓶塞,瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化
D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨加熱時(shí)間的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)對硫酸銅的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究 實(shí)驗(yàn)一:將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)還有氣泡放出。
(提出猜想)從物質(zhì)組成元素的角度考慮,放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾 種。
(查閱資料)①酸性高錳酸鉀溶液呈紫紅色,SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2+4KI+4HC1=2I2+4KC1+2HO,I2為碘單質(zhì),遇淀粉溶液變藍(lán)。
(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,他們分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)為確定是否含有 SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色 未發(fā)生變化,則該氣體中___SO2(填“有”或“無”)
(2)乙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)如圖 裝置:A中觀察到____現(xiàn)象,證明無 O2,B 中觀察到____證明該氣體是 H2。
(實(shí)驗(yàn)反思)大家認(rèn)為乙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先____以確保安全。
實(shí)驗(yàn)二:興趣小組的同學(xué)又將一定量的 Na2CO3溶液滴入到 CuSO4溶液中得到一種化學(xué)式 為 aCuCO3bCu(OH)2的藍(lán)綠色固體物質(zhì) X,并通過如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測定X的組成。
(查閱資料)Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O;CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑;堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①連接儀器,____,準(zhǔn)確稱取一定量的樣品 X 放在 C 裝置中;②打開活塞鼓入一段時(shí)間空氣,稱量裝置 D、E的質(zhì)量;③關(guān)閉活塞,控制 C 裝置中的溫度為250℃對X進(jìn)行熱分解,直至 C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為 止;④打開話塞,___;⑤冷卻稱得裝置 D增重5.4g,裝置 E 增重 8.8g。
(3)洗氣瓶 A中氫氧化鈉溶液的作用是___;B中所裝液體為______。(填名稱)
(4)通過計(jì)算可得:a∶b=_____。
(5)若缺少F裝置,測得的a∶b____。(選填“偏大”、“偏小”、“不變)
(6)在一定溫度下,向一定質(zhì)量的蒸餾水中加入18.4g無水硫酸銅粉末(白色), 充分?jǐn)嚢璨⑦^濾,得到25g藍(lán)色晶體(CuSO45H2O)和一定質(zhì)量的濾液,若此溫度下無水硫酸銅的溶解度為 40g,則所用蒸餾水的質(zhì)量是___。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水垢中一般含 CaCO3、Mg(OH)2,可能含有 MgCO3(不考慮其他任何雜質(zhì))。某同學(xué)取不含結(jié)晶水的水垢樣品進(jìn)行研究(過程如圖),下列說法正確的是
A. 該水垢灼燒生成 CO2 氣體 2.64 g
B. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 ,一定不含 MgCO3
C. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2,可能含有 MgCO3
D. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 和 MgCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是______。
(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體較多的是______。
(3)t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的質(zhì)量是______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,反應(yīng)過程中,測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是
A. a點(diǎn),向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B. c點(diǎn),向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
C. d點(diǎn),溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2
D. e點(diǎn),過濾后得到的固體中只含有2種物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A.B.C.D.E.F六種物質(zhì),分別是鹽酸、鐵粉、氧化鈣、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種。如下圖所示能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“一”連接,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“→”連接(從反應(yīng)物指向生成物)。請回答下列問題:
(1)寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:A___;E_____。
(2)寫出A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(3)在上圖的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中,還有兩種物質(zhì)之間可以實(shí)現(xiàn)雙向轉(zhuǎn)化沒有標(biāo)注出。它們是__________________。(均填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的部分裝置。
(1)同學(xué)們?yōu)榱颂骄坑绊憣?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的因素,進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn):
藥品/實(shí)驗(yàn)編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
大理石 | mg,塊狀 | mg,塊狀 | mg,粉末狀 | mg,粉末狀 |
鹽酸(過量) | VmL,稀鹽酸 | VmL,濃鹽酸 | VmL,稀鹽酸 | VmL,濃鹽酸 |
①出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,用來收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是_____(填寫字母序號)。
②若探究鹽酸的濃度對上述反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)I與_____(填實(shí)驗(yàn)編號)進(jìn)行對照。
(2)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氧氣時(shí)水槽中的水變成了紫色,原因可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)“泡打粉”的主要成分中有碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等。碳酸氫鈉俗稱_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松軟,其原理可用化學(xué)方程式表示為:C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3X↑+3H2O,則X的化學(xué)式為_____。
(2)廚房意外起火要盡快關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān),從滅火的原理分析這樣做的目的是_____(填序號)。
①隔絕氧氣
②降低溫度
③隔離可燃物
(3)氫氣作為清潔能源,越來越受到人們的關(guān)注。在光照條件下,利用含有石墨烯的催化劑,可使水分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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