生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、雪碧飲料B、新鮮果汁
C、潔凈的空氣D、冰水共存物
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、雪碧飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；
B、新鮮果汁中含有水、糖類等物質(zhì)，屬于混合物；
C、潔凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；
D、冰是水的固體，冰水共存物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：潔凈的空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知新型納米材料MFe2Ox中Fe為+2價(jià)，M表示+2價(jià)的金屬元素，則X的值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底部加一些水
B、稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中
C、有腐蝕性的固體藥品直接放在天平的托盤(pán)上稱量
D、皮膚上沾上濃硫酸，先用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)混合，不能形成溶液的是（　　）
A、氯化鈉和水
B、食用油和洗潔精
C、食用油和汽油
D、碘和汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“84消毒液”廣泛用于賓館、飯店、醫(yī)院、家庭等的消毒，它的主要成分是次氯酸鈉．次氯酸鈉中氯的化合價(jià)為+1．則次氯酸鈉的化學(xué)式可能是（　　）
A、NaClO
B、NaCl03
C、NaCl04
D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：
（1）寫(xiě)出玻璃儀器名稱①
 
②
 

（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是
 
操作，是分離
 
和
 
混合物的方法．
（3）該操作
 
（填“能或不能”）降低水的硬度．
（4）在此操作中玻璃棒的作用是
 
；液面邊緣要
 
濾紙邊緣（填“高于”或“低于”），原因是
 
．漏斗下端管口要緊靠
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用質(zhì)量守恒定律解釋：高錳酸鉀受熱分解后，剩余物的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是
 
，②是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理為
 
（寫(xiě)化學(xué)方程式）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為
 
；收集裝置為
 
（均填字母）；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常使用
 
取液．
（2）用量筒量取一定體積液體時(shí)，液面如右圖所示，該液體的體積是
 
mL；若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)會(huì)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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