17．如圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）A中x=2；A粒子用化學(xué)用語(yǔ)可表示為：S2-．
（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失（填得或失）電子．
（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是AD（填字母代號(hào)）．

分析 （1）根據(jù)核外電子的排布和A粒子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析回答；
（2）根據(jù)B粒子最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析；
（3）根據(jù)微粒中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析．

解答 解：（1）在A中，第一層排滿應(yīng)排2個(gè)電子，所以x=2；A粒子的質(zhì)子數(shù)是16，電子數(shù)是18，是硫離子，用化學(xué)用語(yǔ)可表示為：S2-．
（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的最外層電子數(shù)是3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子．
（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，AD粒子的質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)，表示的是離子．
故答為：（1）2，S2-．（2）失．（3）AD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、元素周期表中元素的信息是去解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．海洋是巨大的資源寶庫(kù)，海洋資源的開(kāi)發(fā)前景十分廣闊．
（1）海水“曬鹽”的方法主要為“鹽田法”（也稱“太陽(yáng)能蒸發(fā)法”），這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法．海水“曬鹽”是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法使NaCl晶體析出．
（2）我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料，制取純堿．其反應(yīng)原理及部分物質(zhì)的溶解度曲線如下：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+___
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
①第一步化學(xué)方程式中橫線處的化學(xué)式為NH4Cl．
②上述第1步反應(yīng)是侯氏制堿法制純堿的重要反應(yīng)．下列敘述中，正確的是BC．
A．析出晶體后剩余的溶液中只含有一種溶質(zhì)
B．飽和氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳
C．析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液
D．同溫度下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
（3）將15℃時(shí)NH4Cl和NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到60℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)NH4Cl=NaCl（填“＞”“＜”或“=”）．
（4）60℃時(shí)，42gNH4Cl完全溶解至少需要75g水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．認(rèn)真分析下述反應(yīng)，回答下列問(wèn)題．
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
（1）從生成物的類別看，堿與鹽反應(yīng)的規(guī)律堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽；
（2）根據(jù)上述規(guī)律，請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液與氯化鎂溶液反應(yīng)的方程式2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉不能選擇氫氧化鈣溶液的原因是能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅
B．蠟燭熄滅時(shí)因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了
C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會(huì)發(fā)生燃爆
D．實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．汽車的飛速發(fā)展將帶來(lái)環(huán)境與能源的雙重危急．
（1）一般汽車所用燃料為汽油或柴油，是把熱的原油按照各成分沸點(diǎn)不同分離得到．
（2）汽車玻璃水的主要成分是甲醇（CH3OH），其性質(zhì)與乙醇（C2H5OH）一樣具有可燃性．
①寫出甲醇（CH3OH）燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．
②若要證明甲醇的燃燒產(chǎn)物，除用到火柴、酒精燈、干冷的燒杯外，還應(yīng)補(bǔ)充的一種藥品為澄清石灰水．
③若要區(qū)分甲醇和乙醇，可通過(guò)測(cè)定甲醇和乙醇完全燃燒生成CO2和H2O的質(zhì)量，再根據(jù)CO2和H2O的質(zhì)量計(jì)算出碳、氫元素的質(zhì)量比，然后與甲醇、乙醇的組成進(jìn)行比較，即可區(qū)分．
（3）汽車排放的尾氣中含有SO2、CO、NO、懸浮顆粒等污染物，治理的方法有：
①在汽車的排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器，讓CO與NO反應(yīng)，生成物之一為空氣中含量最多的氣體．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
②以壓縮天然氣（簡(jiǎn)稱CNG）作汽車燃料，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（4）自然界消耗CO2的主要途徑有光合作用和海水吸收．綠色植物的光合作用吸收二氧化碳可表示為：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光}$X+6O2，則X的化學(xué)式為C6H12O6．
（5）將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示：

則參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：3，參加反應(yīng)的二氧化碳與生成乙烯的質(zhì)量之比為22：7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．鈦屬于金屬元素
B．鈦原子核內(nèi)有22個(gè)中子
C．在TiO2中，鈦的化合價(jià)是+4價(jià)
D．鈦?zhàn)釉藘?nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為48

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案 
 A 鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液 分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀
 B 除去CO中混有的CO2 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
 C 鑒別純鋁和硬鋁 將兩者相互刻畫(huà)，比較硬度
 D 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．能源問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注，張家口壩上風(fēng)電發(fā)展迅速，風(fēng)能屬于可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）；奧運(yùn)會(huì)火炬以丁烷和丙烷的混合物作為燃料，丙烷（C3H8）燃料產(chǎn)物為二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，若丙烷的熱值為8.0×107kg，火炬內(nèi)裝有的450g丙烷完全燃燒可以放出的熱量是3.6×107J．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)應(yīng)注意哪5點(diǎn)？

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