甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是（ ）

A. 20℃時,甲的溶解度比乙大

B. 60℃的,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時析出晶體甲比乙多

C. 40℃的,甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液

D. 60℃時,在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解

【答案】D

【解析】A、通過分析溶解度曲線可知，20℃時，甲的溶解度比乙小，錯誤；B、不知飽和溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶體質(zhì)量多少，若二者飽和溶液的質(zhì)量相等，60℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時析出晶體甲比乙多，錯誤；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，40℃時，甲的飽和溶液升溫到60℃會變?yōu)椴伙柡腿芤�，錯誤；D、60℃時，甲的溶解度為60g，60℃時，100g水中最多溶解60g 甲，在70g的甲中加入100g的水，甲不能完全溶解，正確。故選D。

【題型】單選題
【結(jié)束】
27

根據(jù)下圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C. t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

D. 將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體

【答案】D

【解析】A、由于固體物質(zhì)的溶解度會隨溫度的變化而變化，從圖中可以看出，只有在高于t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，錯誤；B、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，物質(zhì)甲的不飽和溶液溫度升高后仍為不飽和溶液，錯誤；C、由于甲乙兩飽和溶液的質(zhì)量不一定相等，故無法比較所含溶質(zhì)的質(zhì)量，錯誤；D、甲乙的溶解度都隨著溫度的降低而減小，故將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體，正確。故選C。

點睛：對于溶解度的意義的表達(dá)一般有兩種方式：一種是在某溫度時，100g水里最多能溶解多少克某物質(zhì)；另一種是在某溫度時，100g水里溶解多少克某物質(zhì)，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)。

【題型】單選題
【結(jié)束】
28

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是( )(A、B、C在生成物中均為+2價)

A. 消耗稀鹽酸的質(zhì)量是:A>B>C B. 金屬活動性順序是A>B>C

C. 反應(yīng)速率最快的是A D. 相對原子質(zhì)量的大小關(guān)系是A>B>C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元測試：第9單元 溶液 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分散到水中，不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖 B．食鹽 C．汽油 D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

某化工企業(yè)以黃鐵礦為原料生成硫酸。請根據(jù)下圖的工藝流程圖回答問題：

（1）沸騰爐中的黃鐵礦的主要成分二硫化亞鐵（FeS2）中硫元素的化合價是____價。

（2）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）根據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的有___________（填序號）。

A.粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積

B.使用催化劑能提高物質(zhì)X的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式

D.該企業(yè)的尾氣處理不當(dāng)會引起酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶育才初中2018級九年級上第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中正確的是（ ）

A. 量取10mL水 B. 取少量液體藥品

C. 保存氧氣 D.處理廢棄固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國語學(xué)校2017-2018年度九年級第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)來源于生活,服務(wù)于杜會,在生活中蘊藏著許多化學(xué)知識。

(1)石家莊市已完成“天然氣置換工程”,用天然氣代替煤氣更有利于保護(hù)環(huán)境,請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式____；

(2)“共享單車”由于符合“低碳出行”的理念,現(xiàn)已風(fēng)靡石家莊,尤其頗受年輕人的喜愛,“低碳出行”中“低碳“指的是較低的______氣體排放:如下圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______(選填序號①、②、③),為防止“共享單車”鋼絲網(wǎng)簍銹蝕,可采取的措施有_________(寫一種即可)。

(3)碘酒殺菌中的的“酒”指________(用化學(xué)式表示)；

(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的______作用。

【答案】 二氧化碳 ②③ 刷漆(其他合理答案均給分) 乳化

【解析】本題主要考查了金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，二氧化碳對環(huán)境的影響，化學(xué)方程式的書寫等。

(1)天然氣燃燒時生成了水和二氧化碳，化學(xué)方程式是 ；

(2) “低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放；自行車中的材料屬于金屬材料的是鋼絲和鈦合金，故答案為：②③,為防止“共享單車”鋼絲網(wǎng)簍銹蝕,可采取的措施有刷漆；

(3) 碘酒是碘的酒精溶液。碘酒殺菌中的 “酒”指酒精，化學(xué)式是；

(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的乳化作用。

【題型】填空題
【結(jié)束】
32

請根據(jù)下圖的實驗裝置圖回答有關(guān)問題；

(1)請寫出圖中儀器的名稱:①_______________。

(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2的反應(yīng)方程式為__________。用排水法收集O2,實驗剛開始時,水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是__________。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________端(選填“a”或“b”)通入。

【答案】 水槽 C 2KC1O32KC1+3O2↑ F 能隨時控制的反應(yīng)開始和停止 b

【解析】考題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

(1)圖中儀器的名稱: 水槽；

(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學(xué)方程式是；C中分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用C發(fā)生裝置；用澄清石灰水可以檢驗二氧化碳是考成了碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

(3)實驗室采用A裝置(無棉花)制O2是用氯酸鉀和二氧化錳共熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為；剛開始有氣泡從導(dǎo)管口冒出，放出的氣體有裝置中的空氣，此時不能開始收集，所以導(dǎo)管位置合理的是F；

(4)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止，原理是：關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；

②由于氫氣密度比空氣小，應(yīng)從b端通入。

【題型】實驗題
【結(jié)束】
33

對比實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種實驗方法。

(1)在驗證CO2性質(zhì)時,若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤,可觀察到現(xiàn)象是____，在該實驗中驗證的CO2化學(xué)性質(zhì)是(用化學(xué)方程表示)_____。

(2)圖中B實驗的目的是_______。

(3)圖的C實驗中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論,要選擇的對比實驗是______。(選填序號①、②、③)

(4)某同學(xué)用設(shè)計了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。

A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____，可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。

B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的操作方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國語學(xué)校2017-2018年度九年級第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（ ）

A．氫氧化鈉 B．生石灰 C．氯化鈉 D．硝酸銨

【答案】D

【解析】A、氫氧化鈉溶于水放出熱量，使容器內(nèi)溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，左邊液面下降，故A錯；

B、生石灰與水反應(yīng)放出熱量，使容器內(nèi)溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，左邊液面下降，故B錯；

C、氯化鈉加入水中既不放熱也不吸熱，使容器內(nèi)溫度不變，壓強不變，液面不發(fā)生變化，故C錯誤；

D、硝酸銨溶于水吸熱，使容器內(nèi)溫度降低，氣壓減小，小于外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升，故D正確．

故選D．

【點評】要了解物質(zhì)溶于水的過程，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì)．常見的遇于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．

【題型】單選題
【結(jié)束】
22

下列關(guān)于溶液的說法中正確的是( )

A. 水可以溶解任何物質(zhì)

B. 物質(zhì)溶于水時都放出熱量

C. 溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

D. 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

【答案】C

【解析】水是常見的溶劑，但不是任何物質(zhì)都能溶于水，如碳酸鈣、植物油都不能溶于水，A錯誤．物質(zhì)溶于水時，有的表現(xiàn)為放熱，如濃硫酸；有的表現(xiàn)為吸熱，如硝酸銨；有的溫度幾乎不變，如氯化鈉，B錯誤．一種溶質(zhì)的飽和溶液不能再溶解該物質(zhì)，但還可以溶解其他物質(zhì)，如氯化鈉的飽和溶液還可以溶解高錳酸鉀，D錯誤．

【題型】單選題
【結(jié)束】
23

20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表：

下列說法正確的是( )

A. 所得四杯溶液都是飽和溶液

B. 丁溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量最大

C. 20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁

D. 四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國語學(xué)校2017-2018年度九年級第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下圖所示實驗方案。

下列說法不正確的是

A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu

B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag

C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag

D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究

【答案】D

【解析】金屬活動性順序中，排前置后。A．由實驗甲可知金屬活動性：Al＞Cu，正確；B．由實驗乙可知金屬活動性：Cu＞Ag，，正確；C．由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究，錯誤。故選D。

【題型】單選題
【結(jié)束】
15

遇到火災(zāi)時，正確處理火險有利于保護(hù)生命財產(chǎn)安全，下列處理方式中錯誤的是( )

A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗

B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打 119 火警電話

D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

【答案】A

【解析】A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗，會由于氧氣更充足，使火著的更旺；B．著火時，煙塵和有害氣體等受熱，密度比空氣小，在空氣中向上流動，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場；C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打 119 火警電話；D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使油因隔絕氧氣而滅火。選A

【題型】單選題
【結(jié)束】
16

依據(jù)如圖進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程：

①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒．

下列說法錯誤的是(　　)

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗過程①要先通入N2一段時間，再點燃酒精燈

D. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測（二）化學(xué)試卷 題型：綜合題

臭氧（O3）是對于環(huán)境有重要影響的物質(zhì)，興趣小組對其進(jìn)行如下探究。

【查閱資料】①O3微溶于水：

②O3常用于消毒等，但濃度超標(biāo)時對人體有毒副作用；

③品紅溶液為紅色，遇強氧化劑（如O3）會變味無色。

探究一·臭氧的制備

（1）寫出儀器①名稱___________。

（2）圖中A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________。

（3）將A中制得的氧氣一次通過圖中B→E裝置。

①B中濃硫酸的作用是____________________。

②實驗開始，先通過一段時間氧氣，合上C裝置電源開關(guān)，在電火花作用下O2會轉(zhuǎn)化為O3，該反應(yīng)是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

探究二·臭氧含量的測定

D中反應(yīng)原理為：2KI+O3+H2O 2KOH+I2+O2，當(dāng)E中出現(xiàn)現(xiàn)象時，可知D中反應(yīng)完全。從安全、環(huán)保角度看，上述裝置不足之處是____________。

（6）若D中生成碘12.7mg，則理論上應(yīng)吸收O3_______mg（O3、I2的相對分子質(zhì)量分別為48.254）。

探究三·影響臭氧分解的因素

O3在水中易分解，一定條件下，某濃度的O3在濃度減少一半所需的時間（t）如下表所示。

溫度

分鐘

pH

3.0

4.0

5.0

6.0

20

301

231

169

58

30

158

108

48

15

40

31

26

15

7

（7）①分析表中數(shù)據(jù)，臭氧的分解速率與___________、___________有關(guān)。

②據(jù)表推測O3在下列條件下分解速率從小到大的順序為___________（填序號）。

a.20℃、pH=3.0 b.30℃、pH=4.0 c.50℃、pH=6.0

③臭氧在水中分解是臭氧與水反應(yīng)生成氧氣和過氧化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2017屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。煤燃燒時會發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)。下圖是北方家庭中冬天常用的煤爐，A、B、C處分別發(fā)生不同的主要反應(yīng)。請寫出A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； C處觀察到淡藍(lán)色火焰，原因是 。

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同步練習(xí)冊答案