化學(xué)來源于生活,服務(wù)于杜會(huì),在生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)石家莊市已完成“天然氣置換工程”,用天然氣代替煤氣更有利于保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式____;
(2)“共享單車”由于符合“低碳出行”的理念,現(xiàn)已風(fēng)靡石家莊,尤其頗受年輕人的喜愛,“低碳出行”中“低碳“指的是較低的______氣體排放:如下圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______(選填序號(hào)①、②、③),為防止“共享單車”鋼絲網(wǎng)簍銹蝕,可采取的措施有_________(寫一種即可)。
(3)碘酒殺菌中的的“酒”指________(用化學(xué)式表示);
(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的______作用。
【答案】 二氧化碳 ②③ 刷漆(其他合理答案均給分) 乳化
【解析】本題主要考查了金屬銹蝕的條件及其防護(hù),二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,化學(xué)方程式的書寫等。
(1)天然氣燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳,化學(xué)方程式是 ;
(2) “低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放;自行車中的材料屬于金屬材料的是鋼絲和鈦合金,故答案為:②③,為防止“共享單車”鋼絲網(wǎng)簍銹蝕,可采取的措施有刷漆;
(3) 碘酒是碘的酒精溶液。碘酒殺菌中的 “酒”指酒精,化學(xué)式是;
(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的乳化作用。
【題型】填空題
【結(jié)束】
32
請(qǐng)根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題;
(1)請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱:①_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(3)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無棉花)制O2的反應(yīng)方程式為__________。用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。
(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。
①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________端(選填“a”或“b”)通入。
【答案】 水槽 C 2KC1O32KC1+3O2↑ F 能隨時(shí)控制的反應(yīng)開始和停止 b
【解析】考題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)圖中儀器的名稱: 水槽;
(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學(xué)方程式是;C中分液漏斗能控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用C發(fā)生裝置;用澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳是考成了碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無棉花)制O2是用氯酸鉀和二氧化錳共熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式為;剛開始有氣泡從導(dǎo)管口冒出,放出的氣體有裝置中的空氣,此時(shí)不能開始收集,所以導(dǎo)管位置合理的是F;
(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。
①與B、C裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行;
②由于氫氣密度比空氣小,應(yīng)從b端通入。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
33
對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。
(1)在驗(yàn)證CO2性質(zhì)時(shí),若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到現(xiàn)象是____,在該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的CO2化學(xué)性質(zhì)是(用化學(xué)方程表示)_____。
(2)圖中B實(shí)驗(yàn)的目的是_______。
(3)圖的C實(shí)驗(yàn)中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論,要選擇的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是______。(選填序號(hào)①、②、③)
(4)某同學(xué)用設(shè)計(jì)了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。
A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____,可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。
B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一,則相應(yīng)的操作方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試:第9單元 溶液 題型:填空題
醫(yī)療用的碘酒是把碘溶于酒精制成的,其中溶質(zhì)是__________,溶劑是__________;白磷的二硫化碳溶液中,溶質(zhì)是__________,溶劑是__________;硫酸銅溶液中,溶質(zhì)是__________,溶劑是__________;將二氧化碳通入水中形成的溶液中,溶質(zhì)是__________,溶劑是__________;70mL酒精和30mL水互溶后形成的溶液中,溶質(zhì)是__________,溶劑是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 醫(yī)療急救 B. 甲烷在空氣中燃燒
C. 氣焊 D. 食品充氮防腐
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶育才初中2018級(jí)九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小李牙痛就醫(yī)后,醫(yī)生給他開了腫痛安膠囊和羅紅霉素片,查閱資料后得知羅紅霉素片的主要成分羅紅霉素的化學(xué)式為.下列關(guān)于羅紅霉素的說法不正確的是( )
A. 羅紅霉素由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B. 羅紅霉素由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成
C. 羅紅霉素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 一個(gè)羅紅霉素分子中共含134個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶育才初中2018級(jí)九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人時(shí)刻離不開空氣,空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:石家莊新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是( )
A. 20℃時(shí),甲的溶解度比乙大
B. 60℃的,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)析出晶體甲比乙多
C. 40℃的,甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液
D. 60℃時(shí),在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解
【答案】D
【解析】A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時(shí),甲的溶解度比乙小,錯(cuò)誤;B、不知飽和溶液的質(zhì)量,無法判斷析出晶體質(zhì)量多少,若二者飽和溶液的質(zhì)量相等,60℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)析出晶體甲比乙多,錯(cuò)誤;C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,40℃時(shí),甲的飽和溶液升溫到60℃會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤海e(cuò)誤;D、60℃時(shí),甲的溶解度為60g,60℃時(shí),100g水中最多溶解60g 甲,在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解,正確。故選D。
【題型】單選題
【結(jié)束】
27
根據(jù)下圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. 甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液
C. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)
D. 將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體
【答案】D
【解析】A、由于固體物質(zhì)的溶解度會(huì)隨溫度的變化而變化,從圖中可以看出,只有在高于t2℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,錯(cuò)誤;B、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大,物質(zhì)甲的不飽和溶液溫度升高后仍為不飽和溶液,錯(cuò)誤;C、由于甲乙兩飽和溶液的質(zhì)量不一定相等,故無法比較所含溶質(zhì)的質(zhì)量,錯(cuò)誤;D、甲乙的溶解度都隨著溫度的降低而減小,故將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體,正確。故選C。
點(diǎn)睛:對(duì)于溶解度的意義的表達(dá)一般有兩種方式:一種是在某溫度時(shí),100g水里最多能溶解多少克某物質(zhì);另一種是在某溫度時(shí),100g水里溶解多少克某物質(zhì),溶液達(dá)到飽和狀態(tài)。
【題型】單選題
【結(jié)束】
28
將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是( )(A、B、C在生成物中均為+2價(jià))
A. 消耗稀鹽酸的質(zhì)量是:A>B>C B. 金屬活動(dòng)性順序是A>B>C
C. 反應(yīng)速率最快的是A D. 相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系是A>B>C
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科目:初中化學(xué) 來源:石家莊新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是
A. 鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗
B. 可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液
C. 焊錫(錫鉛合金)的熔點(diǎn)低,常用來焊接金屬
D. 鋼因?yàn)楸壬F的含碳量高,所以應(yīng)用范圍更廣
【答案】C
【解析】A.常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗,以免刮掉保護(hù)膜; B.波爾多液的主要成分是硫酸銅,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,使藥效降低;C.焊錫(錫鉛合金),合金的熔點(diǎn)低,可用來焊接金屬;D.鋼因?yàn)楸壬F的含碳量低,鋼的性質(zhì)與生鐵不同,比生鐵有很多優(yōu)良的性能,所以應(yīng)用范圍更廣;選C
【題型】null
【結(jié)束】
20
鎳(Ni)和錳(Mn)都是重要金屬,將Ni絲插入MnCl2溶液中,無明顯現(xiàn)象;插入CuCl2溶液中,Ni絲表面有紅色固體析出,則這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A. Cu、Mn、Ni B. Mn、Ni、Cu C. Ni、Mn、Cu D. Mn、Cu、Ni
【答案】B
【解析】由題意可知,將鎳絲插入MnCl2溶液中,無明顯現(xiàn)象,說明錳比鎳活潑;將插入CuCl2溶液中,鎳絲表面有紅色固體析出,說明鎳比銅活潑。則Mn、Ni、Cu的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mn>Ni>Cu。故選B。
【題型】單選題
【結(jié)束】
21
如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)可能是( )
A.氫氧化鈉 B.生石灰 C.氯化鈉 D.硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來源:石家莊新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列洗滌方法中,利用了乳化原理的是( )
A. 用食醋除水垢 B. 用酒清洗試管內(nèi)壁上的碘
C. 用鹽酸除鐵銹 D. 用洗潔精清洗油污
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市柘城縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
冰、水、水蒸氣之間相互轉(zhuǎn)化時(shí),一定沒有發(fā)生改變的是
A.分子的運(yùn)動(dòng)速率 B.分子之間的間隔
C.分子的大小 D.物質(zhì)的性質(zhì)
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