9．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑，方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）加入試劑及用量
A．CO2CO通過灼熱的氧化銅
B．銅粉鐵粉足量的稀硫酸，過濾
C．FeSO4溶液CuSO4溶液加入足夠的鐵粉．過濾
D．COCO2通過灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、鐵粉能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、足夠的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
②D燒杯中的現(xiàn)象為下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒．
③B處能觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變成紅色，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CO2+H2O=H2CO3；C處能觀察到現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　�。�
A．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．物質(zhì)接觸氧氣就能夠燃燒
D．人類與動(dòng)植物的呼吸都是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白煙，生成黑色固體
B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的少
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的目的是運(yùn)用知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題．下列分析不合理的是（　�。�
A．用洗衣粉能洗去衣服上的油污，是因?yàn)橄匆路塾腥榛饔?/td>
B．夜間看到月光，是月亮反射太陽光的緣故
C．攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度
D．“下雪不冷，化雪冷”是因?yàn)榛┑倪^程中需要吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水、氨水顯堿性．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）有下列裝置：

實(shí)驗(yàn)室制取、干燥、收集氨氣的裝置應(yīng)分別選用（按順序填序號(hào)）BDG．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級(jí)聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級(jí)中考模擬B卷化學(xué)試卷 題型：選擇題

“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是 （ ）

A．合金：生鐵、錳鋼、青銅

B．堿：純堿、燒堿、消石灰

C．鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫

D．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．水和空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是BD
A．人們飲用的純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．水是生命之源，保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面
C．目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要污染物中已包括了二氧化碳
D．充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生
（2）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水（O2、H2O）等接觸后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，生活中一般可用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）長江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒等步驟，可初步凈化為自來水．
（5）實(shí)驗(yàn)室欲將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋為3%的稀溶液，需加水的體積為50mL．其主要步驟有：計(jì)算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫氣體后，會(huì)逐漸褪色
D．在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成紅色

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