18．下列物質中，不能與二氧化碳發(fā)生化學反應的是（　�。�
A．灼熱的焦炭B．灼熱的氧化銅C．水D．石灰水

分析 根據(jù)二氧化碳的化學性質分析解答；

解答 解：
A．二氧化碳與碳在高溫條件下反應生成一氧化碳；故不符合題意；
B．灼熱的氧化銅與二氧化碳無法反應；故符合題意；
C．二氧化碳能與水反應生成碳酸，發(fā)生化學反應；故不符合題意；
D．二氧化碳能與澄清的石灰水反應，使之變渾濁，發(fā)生化學反應，故D不符合題意；
故選B．

點評 熟記二氧化碳的化學性質，尤其是有二氧化碳參與的反應的現(xiàn)象、化學方程式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于氧氣的說法中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧，可做煙霧彈
B．帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復燃說明氧氣的性質比較活潑，屬于可燃物
C．硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用化學用語填空．
（1）2個氫原子2H．
（2）硫酸銅中的陰離子SO42-．
（3）正五價氮元素的氧化物的化學式N2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．說起“溫室效應”，許多人就會想到二氧化碳帶來的一些負面影響，其實二氧化碳也為人類、自然、社會作出了巨大的貢獻，我們對它的認識應全面、公正．請寫出兩點二氧化碳有益的實例：①有利于植物光合作用，提高作物產量；②噴灑液態(tài)二氧化碳的方法為機場除霧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．將人呼出的氣體收集在集氣瓶里，加入澄清的石灰水，變渾濁，證明了呼出的氣體中含有（　　）
A．二氧化碳B．水蒸氣C．氧氣D．其他氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．針對燃燒正旺的煤爐，請寫出其中下、中、上層發(fā)生反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學為了測定實驗室中樣品中氯酸鉀的質量，稱取 15g 該樣品，和 3g 二氧化錳均勻混合，加熱一段時間后（假設雜質不參加反應），冷卻、稱量剩余固體的質量，重復以上操作，加熱時間與剩余固體的質量數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質量/g1514.513.213.2
（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，氯酸鉀完全反應的時間是t3．
（2）完全反應后產生氧氣的質量為4.8g．
（3）求：15g 樣品中氯酸鉀的質量（請寫出詳細的計算過程）：12.25g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．為防止骨質疏松，人體必須攝入的元素是（　　）
A．鋅B．碘C．氟D．鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某同學用量筒去液體時，量筒放平且面對刻度線，如果仰視凹液面最低處讀數(shù)為17mL，部分液體俯視凹液面最低處讀數(shù)為11mL，則該同學倒出的液體體積為（　�。�
A．大于6mLB．等于6mLC．小于6mLD．無法判斷

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