【題目】聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題
(1)汽油能洗滌油污,這是利用汽油_______油污的性質(zhì);
(2)鋁塊可以加工成鋁箔,主要利用鋁的_______性;
(3)濕衣服在夏季比冬季干得快,從微觀角度分析其原因是_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,請(qǐng)你按要求填空.
①如澄清石灰水,它的有效成分為氫氧化鈣,寫(xiě)出其中的氫氧根離子 . (填離子符號(hào))
②處的物質(zhì)類別是 .
③如氫氣,保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 . (填粒子名稱)
④如氧化鋁,請(qǐng)寫(xiě)出氧化鋁的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)這一階段的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①石墨;②活性炭;③酒精;④氫氣;⑤鈦合金;⑥武德合金中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)制造人造骨_______;
(2)最清潔的燃料是_____;
(3)可用于冰箱除異味的是_____;
(4)可作干電池電極的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從①青銅、②武德合金、③活性炭、④甲烷、⑤一氧化碳中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空。
(1)可用于消除水中異味的是_______。
(2)可用作家庭電路保險(xiǎn)絲是_______。
(3)與煤礦發(fā)生爆炸有關(guān)的主要物質(zhì)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有(填字母).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)
B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件
D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:
儀器①的名稱是 . 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是(填序號(hào)).
(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是(填字母),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
(4)氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取,同時(shí)還生成氯化鈣和水.則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填字母),其反應(yīng)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),均含有氫元素且所含元素種類依次遞增。在常溫下,A是一種無(wú)色氣體,B是一種無(wú)色液體;A具有可燃性,C能使紫色的石蕊試液變紅。(注:下列反應(yīng)均為一步完成的化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物或生成物未標(biāo)出。)
(1)A的化學(xué)式為___________,構(gòu)成A物質(zhì)的微粒是____(填名稱)。
(2)B是________,證明B中含有氫元素的方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)C轉(zhuǎn)化為B同時(shí)生成另外一種溫室氣體,檢驗(yàn)該氣體的原理是:_______________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小松在實(shí)驗(yàn)室不小心將碘酒灑到衣服上,回家后媽媽立即用水和洗潔精清洗, 卻怎么也洗不掉.小松提出可用_______浸泡清洗,這種方法與:①洗滌劑除油污、②汽油除油污中的_______(填序號(hào))原理是相同的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子說(shuō)法正確的是
A.分子可分,原子不可再分B.分子的質(zhì)量大于原子
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快D.溫度升高,分子體積增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)與出指定儀器的名稱:①;
(2)寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式你選擇收集氧氣的方法是因?yàn)檠鯕?/span>
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?( )
A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①④③⑥⑤
(4)如果用過(guò)氧化氫制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,為了能方便地添加雙氧水,應(yīng)增加的一種儀器是寫(xiě)出其制取氧氣的化學(xué)方程式
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是如果用圖裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入。
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