運用學過的化學知識填空:
(1)檢驗一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品,最簡便可靠的方法是 。
(2)測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用 。
(3)在工業(yè)上,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產的鹽是 。
(4)硬水煮沸后硬度降低是因為水中 減少的緣故。
(5)加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內,都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標,因為這些地方的空氣中常混有 ,它們遇到明火,有發(fā)生爆炸的危險。
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( )
| 事 實 | 解 釋 |
A | 水電解生成氫氣和氧氣 | 反應前后瓶中分子總數不變 |
B | CO和CO2化學性質不同 | 它們的分子構成不同 |
C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子 |
D | 金剛石和石墨性質差異很大 | |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(2分)“見微知著”,我們常從微觀認識宏觀的化學反應,下圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖。
(1)該反應中單質的化學式為 ;
(2)該反應的化學方程式為 ,兩種反應物的質量比為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應該選用如圖中的 (選填字母),部分同學完成實驗后,在清洗試管時,手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色,老師告訴他們面高錳酸鉀具有強氧化性,可以用維生素C溶液除去,根據上述信息,推測維生素C具有 (選填“氧化性”或“還原性”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關.
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質分別放入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 | B.純堿 | C.植物油 | D.蔗糖 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)按要求填空:
(1)空氣中常見的污染物有 (填一種);
(2)農業(yè)生產中的一種復合肥料 ;
(3)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體 (填化學式);
(4)構成氧化鈣的陰離子符號 ;
(5)電解水實驗中,與電源負極相連的支管內收集的氣體是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題。
(1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染、________________。
(2)水在通電條件下,分解生成氫氣和氧氣,由此說明水是由 和 組成。
(3)用洗潔精清洗餐具上的油污,利用了洗潔精的 作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)化學興趣小組的同學用下圖裝置進行以下三個實驗。
(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內發(fā)生
反應的化學方程式是 ,
檢驗生成氣體的方法是 。
(2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右側導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,關閉分液漏斗的活塞,一段時間后,
打開K2,觀察到的實驗現象是 ,
發(fā)生反應的化學方程式是 。
(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2,從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實驗現象是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com