Question

15．小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料（如圖1）．

（1）小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸和小蘇打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，請?zhí)顚憴幟仕岬幕瘜W(xué)式．3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3CO₂↑
（2）小明想探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響，小明設(shè)計了如下實驗方案．

實驗序號	加入水的體積	加入水的溫度	收集到的氣體的體積
1	200mL	15℃	a（待記錄）
2	200mL	50℃	b（待記錄）

在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置（如圖2）分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞．量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)．B中油層的作用是防止二氧化碳溶于水．
（3）通過實驗，小明測得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系．但是老師看到小明的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是反應(yīng)物的量不變生成物的量也不變．
（4）通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用（3）中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積．

Answer 1

分析 （1）運用質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量和質(zhì)量均不改變解答；
（2）運用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)解答；
（3）根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析解答；
（4）運用常用實驗室制取氣體的基本操作解答．

解答 解：（1）根據(jù)反應(yīng)的方程式可以看出，反應(yīng)前含有3個Na原子，3個H原子，3個C原子，9個O原子，反應(yīng)后含有9個C原子，11個H原子，16個O原子，3個Na原子，故空格中的物質(zhì)含有6個C原子，8個H原子，7個O原子，故其化學(xué)式為：C₆H₈O₇；故填：C₆H₈O₇；
（2）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w是能溶于水的氣體，而油層能使二氧化碳與水不接觸，從而防止二氧化碳溶于水，故填：防止二氧化碳溶于水；
（3）產(chǎn)物的質(zhì)量與反應(yīng)物的量有關(guān)，反應(yīng)物的量相等，則產(chǎn)物的量也應(yīng)該相等，故填：反應(yīng)物的量不變生成物的量也不變；
（4）為使A中的氣體進入C裝置，要不斷搖動A，故答案為：不斷搖動兩套裝置中的錐形瓶A，繼續(xù)收集氣體并測量體積．

點評 本題是與二氧化碳性質(zhì)有關(guān)的綜合性的實驗探究題，既有實驗操作的考查又有化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒定律的考查；注重知識的考查更有對能力的考查．