【題目】根據(jù)性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì),下列說法不正確的是

A. 一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性

B. 石墨可作電極,是利用了石墨的導(dǎo)電性

C. 氧化鈣可做食品干燥劑,是利用氧化鈣溶于水中放熱

D. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤,是因?yàn)闅溲趸}能中和酸性

【答案】C

【解析】A. 一氧化碳可作燃料,體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性,正確;B. 石墨可作電極,是利用了石墨的導(dǎo)電性,正確;C. 氧化鈣可做食品干燥劑,是利用氧化鈣能與水反應(yīng),從而減少水分,防止食品受潮,錯(cuò)誤;D. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤,是因?yàn)闅溲趸}能中和酸性物質(zhì),正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,雖然有毒但也可以用作防腐劑。NaNO2中氮元素的化合價(jià)是

A.+5 B.+3 C.+1 D.-3

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 鹽酸除銹 C. 石蠟熔化 D. 海水曬鹽

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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不正確的是

A. 油鍋著火,立刻用鍋蓋熄滅或放入較多蔬菜

B. 生活中可以用過濾的方法降低水的硬度

C. 蟻蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸,涂含氨水的藥水減輕痛癢

D. 廣州目前推進(jìn)生活垃圾分類,易拉罐、廢紙是可回收物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在開展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識指出:“人體呼吸作用時(shí),呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”.這在科學(xué)研究中屬于

A.猜想或假設(shè) B.提出問題 C.制定計(jì)劃 D.結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一定量的含ZnO的鋅粒,請從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)測定鋅粒的純度,可供選擇的試劑有:①稀硫酸 ②稀硝酸 ③濃硫酸④硫酸銅溶液⑤濃硝酸。

請回答下列問題:

(1)寫出儀器的名稱:1_______,2___________,3__________;

(2)測定純度可以設(shè)計(jì)兩種方法,一種是最簡單的,則選擇儀器是_________(填裝置編號)。戊中選擇的藥品是____(填編號);若氣體從左向右流,則接口的順序?yàn)?/span>__________(填接口字母代號);

(3)儀器組裝好后,在開始實(shí)驗(yàn)時(shí),要先_________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)樣品質(zhì)量是10g,實(shí)驗(yàn)中測定氫氣的體積是2.22L(氫氣密度為0.09g/L)則樣品的純度約為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對比,有錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

共性

差異性

A

均由分子構(gòu)成

分子的結(jié)構(gòu)不同

B

均由碳元素和氧元素組成

元素的質(zhì)量比不同

C

常溫下均是無色氣體

相同條件下氣體的密度不同

D

均能與水化合

化合現(xiàn)象不同

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuC12FeC12的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣加稀鹽酸,有氣體生成,則濾渣中一定含有

ACuFe B FeZn CZnCu DCuFeZn

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【題目】 若名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 (NH4ClO4),其中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià),則氯元素的化合價(jià)是

A.﹣1 B.+3 C.+5 D.+7

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