9．（1）生活中離不開水，如圖是家用簡易凈水器的示意圖，其中在水的凈化過程中主要起到吸附、除臭作用的物質(zhì)是活性炭；下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是d（填字母序號，下同）；有些地區(qū)的地下水硬度比較大，生活中常用來降低水的硬度的方法是b．
a、靜置     b、煮沸   c、加肥皂水    d、蒸餾     e、加漂白粉
（2）冬季常有在屋內(nèi)用炭火取暖造成中毒事故的報(bào)道，這些事故中使人中毒的主要?dú)怏w是一氧化碳（填名稱），產(chǎn)生這種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，產(chǎn)生的這種氣體能從一定距離的炭盆進(jìn)入人體，說明分子具有不斷運(yùn)動的性質(zhì)．

分析 根據(jù)已有的水的凈化、一氧化碳的產(chǎn)生、毒性以及分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）在水的凈化過程中主要起到吸附、除臭作用的物質(zhì)是活性炭，蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的方法，煮沸能降低水的硬度，故填：活性炭，d，b；
（2）一氧化碳是造成煤氣中毒的主要?dú)怏w成分，碳在氧氣不充足時燃燒生成一氧化碳，一氧化碳能從一定距離的炭盆進(jìn)入人體，說明分子在不斷的運(yùn)動，故填：一氧化碳，2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO，不斷運(yùn)動．

點(diǎn)評 掌握水的凈化以及一氧化碳的產(chǎn)生和性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．請按要求回答：
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳，并研究其有關(guān)性質(zhì)，請回答：
①欲制備、收集一瓶干燥的CO2，所選儀器的連接順序?yàn)锳→F→D（填序號）．
②檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果看到木條熄滅，則證明CO2已收集滿．
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，觀察到石灰水變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會B（填序號）．
A．增大           B．減小           C．不變            D．無法判斷
④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置甲中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花噴水的一半變紅，未噴水的一半不變色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O═H2CO3（可用相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）．
（2）常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體加熱來制取氨氣（NH3），反應(yīng)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
①實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填寫儀器序號，下同），收集裝置是E．
②將氨氣通入水中，用pH試紙粗略測定氨水溶液的酸堿性強(qiáng)弱，請簡述測定方法：用玻璃棒蘸取氨水，涂抹在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可知道氨水的pH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，填寫在如表中（填字母）．
選用藥品發(fā)生裝置收集裝置
H2O2溶液、MnO2BD或F
KMnO4A
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果用F裝置收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集的原因是剛開始放出的氣體不純，當(dāng)氣泡均勻并連續(xù)地放出時，再收集，驗(yàn)滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，
（5）使用裝置B的優(yōu)點(diǎn)是不加熱，操作簡單；或不加熱，節(jié)約能源；或便于添加液體等（答一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　　）
A．氫氣  干冰  冰水共存物B．天然氣   煤   石油
C．液態(tài)氧  二氧化硫   沼氣D．稀有氣體  酒精  碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒的條件：
已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，a處放有少量白磷，b處放有少量紅磷當(dāng)看到a處白磷燃燒，b處紅磷不燃燒，可說明可燃物燃燒應(yīng)具備的條件有：溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，若要探究可燃物的另一條件，只需在圖1所示實(shí)驗(yàn)中的c處放置覆蓋有細(xì)沙的白磷即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．為節(jié)約保護(hù)水資源．下列說法正確的是（　　）
A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D．將生活污水集中處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某成人每分鐘需要吸入8升氧氣，他每分鐘大約吸入多少體積空氣？這些空氣的質(zhì)量是多少？（空氣的密度為1.293克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，裝置C中觀察到的現(xiàn)象紫色的石蕊試液變紅．
（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從c（填“c端”或“d端”）通入．
（4）若E中裝有濃硫酸時可用來干燥氧氣等，若E中裝有氫氧化鈉溶液時可用來出去CO中的CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小芳同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將雞蛋殼洗凈干燥并搗碎后，稱取5g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸45g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為49.12g（假設(shè)其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w0.88g．
（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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