【題目】依據(jù)部分元素周期表,回答問題:

(1)相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素,其原子序數(shù)為 , 核電荷數(shù)為7的元素屬于(填“金屬元素”或“非金屬元素”).
(2)第二周期共有種元素,該周期元素原子的核外數(shù)相同.
(3)3號(hào)元素和11號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的數(shù)相同.
(4)畫出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(5)用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:3個(gè)鎂原子; 氧元素; 2個(gè)水分子;2H表示;寫出Fe的含義;
(6)如圖模型中,屬于混合物的是 , 屬于化合物的是

【答案】
(1)10;非金屬元素
(2)8;電子層
(3)最外層
(4)
(5)3Mg;O;2H2O;兩個(gè)氫原子;鐵、鐵元素、一個(gè)鐵原子
(6)C;B
【解析】解:(1)相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素是氖元素,其原子序數(shù)為10,核電荷數(shù)為7的元素是氮元素,屬于非金屬元素.(2)第二周期共有8種元素,該周期元素原子的核外電子層數(shù)相同.(3)3號(hào)元素和11號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的最外層數(shù)相同.(4)由元素周期表可知,Z的原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是14,核外電子排布2、8、4,原子結(jié)構(gòu)示意圖 .(5)用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:3個(gè)鎂原子符號(hào)為:3Mg; 氧元素符號(hào)為:O; 2個(gè)水分子的符號(hào)為:2H2O;2H表示兩個(gè)氫原子;Fe的含義有:鐵,鐵元素,一個(gè)鐵原子;(6)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,C物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的,屬于混合物,B的分子是由不同種的原子構(gòu)成的,屬于化合物.故答為:(1)10,非金屬元素.(2)8,核外電子層.(3)最外層數(shù).(4) .(5)3Mg,O,2H2O,表示兩個(gè)氫原子,鐵,鐵元素,一個(gè)鐵原子;(6)C,B.
【考點(diǎn)精析】掌握純凈物和混合物的判別和單質(zhì)和化合物的判別是解答本題的根本,需要知道純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì);單質(zhì)與化合物的區(qū)別:?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦元素具有增強(qiáng)免疫力的作用.在元素周期表中,鈦元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是(

A.原子序數(shù)為22
B.質(zhì)子數(shù)為48
C.元素符號(hào)為Ti
D.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2═X+2H2OX的化學(xué)式為

A. SbO2 B. Sb2O5 C. HSbO3 D. H3SbO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水時(shí),水分子分解過(guò)程示意圖,關(guān)于對(duì)該圖理解的敘述中,錯(cuò)誤的(

A.水分子中含有氫分子和氧分子
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)對(duì)寒痛樂熨劑(簡(jiǎn)稱“寒痛樂”)的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣,于是帶了幾包寒痛樂,來(lái)到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究.
【查閱資料】
[用法用量]外用,一日1次.將外袋剪開,取出藥袋,晃動(dòng)數(shù)次,使藥物充分松散,接觸空氣,手摸有熱感時(shí),置于固定袋內(nèi),覆蓋于痛患處,每袋可發(fā)熱不少于15小時(shí).
[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等.
[作用原理]鐵跟氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化鐵(固體),并放熱.
(1)【實(shí)驗(yàn)一】驗(yàn)證寒痛樂成分中所含鐵的化學(xué)性質(zhì).

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將寒痛樂打開,將藥物倒入一燒杯中,觀察

藥物為黑色固體粉末

用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸,取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙,在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察

劇烈燃燒,

此實(shí)驗(yàn)集氣瓶中加水的作用是
(2)【實(shí)驗(yàn)二】用寒痛樂熨劑藥粉測(cè)定空氣中氧氣的含量.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).


【實(shí)驗(yàn)記錄】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

連接好裝置如圖所示,然后

裝置的氣密性良好

加入足量藥品,迅速將膠塞蓋嚴(yán),并充分振蕩

進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量.


(3)【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)所做“寒痛樂藥粉測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)不能證明上述結(jié)論,他將操作改進(jìn)后再進(jìn)行測(cè)量,得到了較為準(zhǔn)確的結(jié)果.他改進(jìn)后的操作為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加于解釋,其中正確的是( )

A. 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變 B. 蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>

C. 氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小 D. 墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列日常生活中發(fā)生的現(xiàn)象,屬于物理變化的是( )

A. 葡萄釀酒 B. 蠟燭燃燒 C. 海水曬鹽 D. 牛奶變酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y元素為核電荷數(shù)小于18的元素,元素X的原子的最外電子層上有1個(gè)電子,元素Y的原子的最外電子層上有6個(gè)電子,由X、Y兩元素形成的化合物的化學(xué)式可能是

A. XY2 B. X2Y C. XY D. X6Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·安順中考)下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是(   )

A. He B. N2 C. H D. 2O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案