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【題目】水是我們生活中最普通、最常見的物質之一.

(1)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 (填序號).

A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水

(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是 (填序號).

A.大量使用化肥農藥

B.工業(yè)廢水處理達標后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.生活污水直接排放

(3)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入

(4)利用如圖裝置我們認識了水的組成,試管“1”中的氣體是 ,寫出此反應的化學方程式 ,此反應的基本反應類型屬于

【答案】(1)C;(2)B;(3)肥皂水;(4)氫氣( H2 );2H2O2H2+O2↑;分解反應.

【解析】

試題分析:(1)純凈物是由一種物質組成的物質;

(2)可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論;

(3)根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮;

(4)根據(jù)正氧負氫,氫二氧一和方程式的書寫方法回答本題.

解:(1)A.湖水中含有水和多種可溶性雜質,屬于混合物; B.雨水中含有水、碳酸、多種可溶性雜質,屬于混合物; C.蒸餾水是由水一種物質組成,屬于純凈物;D.地下水屬于硬水,含有鈣鎂化合物,屬于混合物;

(2)A、大量使用化肥農藥會污染環(huán)境,使水受到污染,不利于保護水資源,故A錯誤.

B、工業(yè)廢水處理達標后排放有利于保護水資源,故B正確.

C、使用含磷洗衣粉會污染水資源,不利于保護水資源,故C錯誤.

D、生活污水直接排放不利于保護水資源,故D錯誤.

(3)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;

(4)正極產生氧氣,負極產生氫氣,反應物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應條件是通電,用觀察法配平即可,所以方程式是:2H2O2H2+O2↑;

反應物是一種物質,生成物是兩種物質,屬于分解反應.

(1)C;(2)B;(3)肥皂水;(4)氫氣( H2 );2H2O2H2+O2↑;分解反應.

練習冊系列答案
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操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

鋁絲表面附著銀白色固體

________

鋁絲表面附著紅色固體

__________

寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式______________________

【交流討論】

(1)同學們經討論后認為上述方案可以優(yōu)化,__(選填“甲”、“乙”或“丙”)試管的實驗時多余的.

(2)潔潔認為,只用一支盛有少量稀硫酸的試管,合理安排金屬絲的插入順序(能與稀硫酸反應的要一次將稀硫酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序.他設計了兩種插入順序,請你補全順序二:

順序一:Cu Fe Al;順序二:______________________

潔潔按順序一做實驗時,發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無氣泡產生,幾分鐘后才有少量氣泡產生,你認為可能的原因是__________________________(用化學方程式表示).

【拓展遷移】為了回收金屬,同學們將甲、乙、丙三支試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液.向不溶物中加稀硫酸,若無氣泡產生,,則不溶物中一定含有_________

若有氣泡產生則不溶物中一定含有_________,可能含有____________。

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(4)反應③的化學方程式為_________________

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