【題目】下列符號(hào)只有微觀意義的是

A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．CO2

【答案】B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)為化學(xué)式既有宏觀含義又有微觀含義；B選項(xiàng)為化學(xué)式前面添加數(shù)字只表示微觀含義2個(gè)氮?dú)夥肿樱籆選項(xiàng)為元素符號(hào)，既有宏觀含義，又有微觀含義；D選項(xiàng)為物質(zhì)的化學(xué)式既有宏觀含義又有微觀含義；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大多礦泉水瓶的標(biāo)簽上印有如下字樣：Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L等，這里的Ca、Mg、K、Na是指（　�。�

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 都不是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NH4NO3和KH2PO4固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，則混合物中KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 80% B. 60% C. 40% D. 20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，出現(xiàn)下列情況仍繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，有可能造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是

①溶解步驟中，粗鹽未充分溶解 ②過(guò)濾步驟中，得到的濾液渾濁

③蒸發(fā)步驟中，有液滴飛濺現(xiàn)象 ④蒸發(fā)步驟中，得到的固體潮濕

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述正確的是

①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色 ③鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加 ④溶液的質(zhì)量減輕．

A．②③ B．①②③ C．①②④ D．①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入汽油中，能形成溶液的是

A．面粉 B．冰塊 C．花生油 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下，能較快的分解生成氯化鉀和氧氣。

（1）反應(yīng)后，將二氧化錳從混合物中分離出來(lái)的操作方法是　 　、　 　 。

（2）要得到9.6g氧氣，計(jì)算需要分解氯酸鉀的質(zhì)量。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是我們生活中最普通、最常見的物質(zhì)之一．

（1）下列生活中的“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）．

A．湖水 B．雨水 C．蒸餾水 D．地下水

（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （填序號(hào)）．

A．大量使用化肥農(nóng)藥

B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉

D．生活污水直接排放

（3）要證明某水樣是硬水還是軟水，可向其中加入 ．

（4）利用如圖裝置我們認(rèn)識(shí)了水的組成，試管“1”中的氣體是 ，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能對(duì)空氣造成污染的是

①汽車尾氣 ②石油化工廢氣 ③植物光合作用放出的氣體 ④煤燃燒產(chǎn)生的煙塵

A．②④ B．②③ C．①②③ D．①②④

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