【題目】微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對(duì)人體的正

常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是

A．Na、C1、O B．H、O、N C．N、Ca、C D．I、Fe、Zn

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)成年人每分鐘大約吸入氧氣8升,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,這些氧氣的質(zhì)量為多少?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升)

(2)要獲得上述這些氧氣,大約需要空氣 升,這些空氣中約有氮?dú)?/span> 升.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：
（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 ， 氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 ， 應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（選填序號(hào)）．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 ， 若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是 ． ①為了得到純凈、干燥的CO2 ， 除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是（選填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 ．
②寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量xFeSO4y（NH4）2SO46H2O晶體加入到過量NaOH溶液中，加熱生成NH30.85g（假如生成NH3的全部逸出），過濾、洗滌、灼燒，得Fe2O3固體2.0g．則x，y的關(guān)系正確的是（ ）
A.x：y=1：1
B.x：y=1：2
C.x：y=1：4
D.x：y=2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某奶制品的營養(yǎng)成分見表

項(xiàng)目

每100mL

NRV%

能量

290kJ

3%

蛋白質(zhì)

3.2g

5%

脂肪

4.0g

7%

碳水化合物

4.8g

2%

鈉鹽

62mg

3%


（1）和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì)，但在表中未標(biāo)示．
（2）該奶制品中能夠提供能量（任寫一種）．
（3）奶制品中含有豐富的鈣（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），兒童每日要攝取足夠量的鈣，才能避免（填字母序號(hào)）． a．貧血癥 b．佝僂病 c．甲狀腺腫大
（4）如圖是奶制品的兩種包裝．其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（填字母序號(hào)，下同），屬于無機(jī)合成材料的是 ， 應(yīng)放入標(biāo)有 的垃圾箱中的是 ．
（5）下列物質(zhì)不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是（填字母序號(hào)）． a．濃硫酸 b．乙酸鉛 c．硫酸銨 d．甲醛．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金在生活中應(yīng)用十分廣泛．已知某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．小明利用如圖裝置對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時(shí)，誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中，他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出，注射器活塞向右移動(dòng)． 【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？
【查閱資料】
①鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（NaAlO 溶于水，溶液現(xiàn)無色）
（1）【進(jìn)行猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵． 猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有 ．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)（見表1）僅供選用的試劑：20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液． 表1實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取一定量的合金粉末，加過量的 ， 充分反應(yīng)后過濾，濾渣備用

粉末部分溶解，并有無色氣體放出

合金中一定含有

②取步驟①所得濾渣，加過量 ， 充分反應(yīng)

濾渣部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色

合金中一定含有


（3）【得出結(jié)論】猜想3成立． 【反思】
①一般來說，活潑金屬能與稀硫酸等算反應(yīng)，而鋁與酸、堿都能反應(yīng)，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)．
②上述實(shí)驗(yàn)中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到，稀釋濃硫酸的方法是：把 ， 并不斷攪拌．
③若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸，則最終剩余的固體成分是 ．
【拓展與分析】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到（填名稱），其起作用．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ． 若用F裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“c”或“d”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是（ ）

A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞
D.該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

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