4．膽礬是一種結(jié)晶水合物，其化學(xué)式為CuSO4•5H2O，計(jì)算：25克膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量為多少？

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：水的相對(duì)分子質(zhì)量1×2+16=18，25克膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量為25g×$\frac{18×5}{64+32+16×4+18×5}×$100%=9g．
答：25克膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量為9g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．端午節(jié)期間，邵陽(yáng)地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程序污染，人們的生活用水必需經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用．
（1）取資江水樣，經(jīng)靜置、沉淀過(guò)濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水．然后加入活性炭，利用其吸附除去異味，再加入漂白粉消毒殺菌
消毒殺菌得到生活用水．人們得到的水是純凈物還是混合物？混合物，原因是水中含有可溶性物質(zhì)．
（2）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）愛護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)．請(qǐng)你指出一種生活中的節(jié)水方法：淘米水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．有一種無(wú)色液體A和一黑色粉末B充分混合，生成無(wú)色氣體C，取一種淡黃色粉末D在空氣中點(diǎn)燃后放入C中，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E．
寫出下列物質(zhì)化學(xué)式：AH2O2；BMnO2；CO2；DS；ESO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（　�。�
A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅分子
B．Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶有二個(gè)單位的正電荷
C．H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
D．Al2（$\stackrel{-2}{S}$O4）3中化學(xué)式上方的“-2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附性．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量    B．分子種類    C．分子間隔
②從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)節(jié)約能源．
③檢驗(yàn)上述所獲取的硬水還是軟水，常用方法加肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫出硫酸鎂、氯化亞鐵、氧化鈣、水銀、碳酸鈉、氯化銀、過(guò)氧化氫的化學(xué)式：其中屬于金屬的是Hg金屬氧化物是CaO，屬于含氧化合物，但不是氧化物的是MgSO4、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列元素符號(hào)中，有三種意義的是（　　）
A．HeB．HC．ClD．N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下類物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．加點(diǎn)鹽C．液態(tài)氧氣D．清新空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)濾操作不會(huì)用到下列哪個(gè)玻璃儀器（　�。�
A．玻璃棒B．溫度計(jì)C．漏斗D．燒杯

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同步練習(xí)冊(cè)答案