18．實(shí)驗(yàn)室中，過(guò)濾操作不會(huì)用到下列哪個(gè)玻璃儀器（　�。�
A．玻璃棒B．溫度計(jì)C．漏斗D．燒杯

分析 過(guò)濾是將固體不溶物跟液體分離的一種方法，其裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，其中漏斗用來(lái)制作過(guò)濾器．

解答 解：過(guò)濾操作主要用到鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器；溫度計(jì)主要用來(lái)測(cè)量溫度，而過(guò)濾時(shí)不需要測(cè)量溫度，故不需要溫度計(jì)；
 故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題須熟知各種化學(xué)儀器的用途，同時(shí)也要熟悉過(guò)濾裝置中各種儀器的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．膽礬是一種結(jié)晶水合物，其化學(xué)式為CuSO4•5H2O，計(jì)算：25克膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．今年的6月5日是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”．今年我國(guó)環(huán)保的主題是“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒B．天冷的時(shí)候，多燒煤來(lái)取暖
C．為了出行方便，提倡多開(kāi)私家車(chē)D．增加植樹(shù)造林面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．二甲醚（C2H6O）作為一種新能源，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．二甲醚由三種元素組成
B．二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C．二甲醚屬于氧化物
D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．鈉元素的元素符號(hào)為Na；該原子核電荷數(shù)為11，核外共有11個(gè)電子，最外層電子數(shù)為1，反應(yīng)中易失（得或失）電子，成為陽(yáng)（陰或陽(yáng)）離子；離子符號(hào)Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)家凱庫(kù)勒在睡夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)了苯的結(jié)構(gòu)，苯的化學(xué)式是C6H6，試計(jì)算：
（1）苯（C6H6）的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（2）苯（C6H6）中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是多少？
（3）39g苯（C6H6）所含的氫元素質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為水分解的微觀過(guò)程示意圖．

（1）水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．
（2）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源，觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．
①通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是氫氣，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為2：1．
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
③已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比．該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣與氧氣的體積比約為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列敘述不正確的是（　　）
A．分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性
C．分子和原子的根本區(qū)別是，化學(xué)變化中分子可分、原子不可分
D．原子如果得到或失去電子就變成了離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)水分子2H2O；
（2）5個(gè)硫酸根離子5SO42-；
（3）氯離子：Cl-；
（4）+2價(jià)的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$； 
（5）2個(gè)氧原子：2O； 
（6）碳酸鈣CaCO3；
（7）二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O2．

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